Tajriba-sinov ishlarida qatnashgan respondent o‘quvchilar Mezonlar bo‘yicha o‘rtacha qiymat ko‘rsatkichlar Mezonlar bo‘yicha samaradorlik ko‘rsatkichlar XULOSALAR 1
2
3
O‘quvchilarning huquqiy immuniteti shaxs, oila, jamiyat va davlat o‘rtasidagi ijtimoiy munosabatlarning sifati va miqdorini tushunish, mos rivojlantirish omillari takomillashtirilgan.
4
O‘quvchilarning huquqiy immuniteti ularning ijtimoiy munosabatga kirishish tuyg‘ulari, ijtimoiy munosabatlar sub’yekti sifatida muloqotining barcha sohalarida moslashish va individuallashtirish asosida takomillashtirilgan.
Huquq va axloq normalari asosida o‘quvchilarda huquqiy immunitetni rivojlantirish muhim ijtimoiy-pedagogik masala bo‘lib, uni hal etish, o‘quvchilarda huquqiy immunitetni rivojlantirish imkonini bergan.
O‘quvchilarda huquqiy immunitetni rivojlantirish natijasida kognitiv komponenti fuqaro, fuqarolik jamiyati, davlat ramzlari, fuqarolarning huquq va majburiyatlari, fuqarolik; ijtimoiy tizim, ijtimoiy tartib, xulq va munosabatlarni tartibga solishning institusional va noinstitusional shakllari to‘g‘risidagi bilimlar hosil qilingan.
