Belgilash ilmiy-tadqiqot instituti

 
Nazorat savollari:
1. O‘quvchilar bilimini baholashning darajalarini bilasizmi? 
2. 1-darajali topshiriqlarda o‘quvchilardan qanday bilimlar talab qilinadi?
3. 2-darajali baholash qanday topshiriqlarni o‘z ichiga oladi? 
4.
3-darajali baholash qanday topshiriqlarni o‘z ichiga oladi? 
 
Foydalanish tavsiya etiladigan o‘quv-uslubiy adabiyotlar ro‘yxati: 
1. Формативное оценивание на уроках математики. Практическое 
пособие для учителя/ Сост. Р.Х. Шакиров, М.Ф. Кыдыралиева, Г.Н. 
Сахарова, А.А. Буркитова. – Б.: “Билим”, 2012. – 76 с. 
2. Аскарова М. А. О системе критериального оценивания в обучении // 
Молодой ученый. – 2014. – №20.1. – С. 34-3. 
3. Treninglar oʻquv dasturi “Xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik koʻrishga 
yoʻnaltirilgan tayanch maktablar uchun” METODIK TAVSIYA. Ta’lim sifatini 
baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazining 
matbaa bo‘limi. TOSHKENT – 2021 
Internet resurslari:
1. 
http://www.dtm.uz – Respublika test markazi sayti. 
2. 
http://www.kundalik.com – “Kundalik” avtomatlashtirilgan ta’lim 
tizimi sayti. 

---

3. 
http://uz.khanacademy.org – Xon akademiyasining o‘zbek tilidagi 
bepul masofaviy ta’lim portali.
4. 
https://www.coursera.org – Onlayn ta’lim platformasi. 
https://dtm.uz/page/cefr.