Bildir gi sizga shuni ma’lum qilamanki, 8-sinf o‘quvchisi Inomova So’g’diyona ushbu o‘quv yilining I choragi 4-14-sentyabr kunlari xorijiy davlatga (Qozog’iston Respublikasi)ga chiqib,sababsiz dars qoldirdi

6-umumiy o‘rta ta’lim maktabning ichki ro‘yxatiga olingan
_____sinf o‘quvchisi__________________bilan o‘tkazilgan
PSIXOLOGIK SO‘ROVNOMA XULOSASI

Joriy yilning ____________________ oylarida muassasaning ichki ro‘yhatiga olingan ______-sinf o‘quvchisi ___________________ bilan bir necha bor psixologik suxbat, so‘rovnomalar o‘tkazib bordim. O‘tkazilgan so‘rovnoma, psixologik test, suhbat jarayonida uning xulqida, xarakterida ijobiy tomonga o‘zgarishlar kuzatildi. Jumladan, darslarga qiziqishi ortganligi, muassasa ichki tartib qoidalariga va odob-ahloq qoidalariga rioya qilayotganligi, mashg‘ulotlarga muntazam qatanshayotganligi, sinfdoshlari bilan o‘zaro do‘stona munosabatda bo‘layotganligi, ota-onasining unga munosabati ijobiy tomonga o‘zgarganligi, o‘z-o‘ziga ishonchi ortib borayotganligi aniqlandi. O‘tkazilgan so‘rovnoma natijalariga asoslanib, maktabning ichki ro‘yxatiga olingan ____ sinf o‘quvchisi______________________ni ro‘yxatdan chiqarishni tavsiya qilaman.

“__” ______ 2023- yil

Psixolog: ________________ _____________________________

(imzo) (F.I.SH)

6-maktab direktori

K.Mustafayevga


BILDIRISHNOMA

O‘quvchini maktabning ichki

ro‘yxatidan chiqarish to‘g‘risida
___-sonli maktabning ___-sinf o‘quvchisi ____________________ maktabda belgilangan ichki tartib va davomatni muntazam buzganligi, uchun 2023 yil _________________ oyida ta’lim muassasasining ichki ro‘yxatiga olingan.
O‘tgan davr davomida o‘quvchi ____________ ga alohida nazorat daftari yuritilib, unga biriktirilgan pedagog-tarbiyachilar _________________, ______________lar hamda keng jamoatchilik hamkorligida profilaktik tadbirlar olib borildi.
Hususan, O‘zbekiston Respublikasining «Ijtimoiy sheriklik to‘g‘risida»gi Qonuni talablariga muvofiq mahalla fuqarolar yig‘ini bilan hamkorlikda ___________________ning oilaviy sharoiti, oiladagi ijtimoiy-ma’naviy muhit o‘rganildi.
Uning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish maqsadida muassasada tashkil etilgan _______ sport to‘garagiga a’zo qilinib, madaniy-ma’rifiy tadbirlar va jamoat ishlariga keng jalb qilindi.
Mazkur o‘quvchining davomati, belgilangan kiyinish madaniyatiga rioya etishi, muassasaga tegishli o‘quv-qurollari bilan kelishi kundalik nazoratga olinadi.
O‘quvchiga biriktirilgan tarbiyachi-pedagog va muassasa psixologi tomonidan o‘quvchi va uning ota-onasi bilan har oyda uch marotaba yakka tartibda profilaktik suxbatlar olib borildi va suxbat natijasi o‘quvchining nazorat daftariga qayd etildi.
Olib borilgan profilaktik tadbirlar natijasida maktabning ichki ro‘yxatiga olingan ________________ tomonidan ______ oy davomida takroran huquqbuzarlik, nojo‘ya xatti-harakatlar sodir etish, ta’lim muassasasining ichki tartib va odob-axloq qoidalarini buzish hollari sodir etilmadi.
Aksincha uning hulqi ijobiy tomonga o‘zgarib, jamoat ishlaridagi faoliligi oshishiga erishildi.
Yuqoridagilarni hamda sinf rahbari _______________ va maktab psixologi _________________ning tavsiyasini inobatga olib, ___ o‘quvchisi _________________ni maktabning ichki ro‘yxatidan chiqarishga ruxsat berishingizni so‘rayman.