Amaliy mashg`uloti mavzusi: 1. Mahsus Maktabgacha tarbiya muassasasida aqli zaif bolalar bolalar bilan olib boriladigan individual korrektsion- tarbiyaviy mashg`ulotlar.
Amaliy mashg`uloti rejasi: 1 Mahsus Maktabgacha tarbiya muassasasida aqli zaif bolalar bolalar bilan olib boriladigan individual korrektsion- tarbiyaviy mashg`ulotlar.
2. Mahsus Maktabgacha tarbiya muassasasida aqli zaif bolalar bolalar bilan olib boriladigan individual korrektsion- tarbiyaviy mashg`ulotlarni kuzatish va tahlil qilish.
Adabiyotlar ro’yhati
Karimov I.A. O’zbekistonning o’z istiqlol va taraqqiyot yo’li. T., O’zbekiston. 1992 y.
Kataeva A.A., Strebeleva E.A. Doshkolnaya oligofrenopedagogi-ka. M.: Vlados: 2003 g.
Sagatov.A.I., Pulatova.P.M., Mamedov.K.X. Oligofrenopedago-gika asoslari. T.: O’qituvchi, 1999 y.
Ta`lim tugrisida O’zbekiston Respublikasi konuni. T.: 1997 g.
YUsupova P.M. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. Toshkent. 1999.
Dulnev G.M. Osnovы trudovogo obucheniya v vospitatelnoy shkole. M.: Pedagogika. 1995 g.
Mamedov K.G`., SHoumarov.B. Aqli zaif bolalar psixologiyasi. Toshkent. 1994.
Mamedov K.G`., SHoumarov.B., Podobed V.L. Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar haqida. Toshkent. 1993y.
Rubinshteyn S.YA. Psixologiya umstvenno otstalыx shkolnikov. M., 1985g.
Amaliy mashg`uloti maqsadi: Mahsus Maktabgacha tarbiya muassasasida aqli zaif bolalar bolalar bilan olib boriladigan individual korrektsion- tarbiyaviy mashg`ulotlarni kuzatish va tahlil qilishga o’rgatish.
Amaliy mashg`ulotidan kutilayotgan natijalar:
1 Mahsus Maktabgacha tarbiya muassasasida aqli zaif bolalar bolalar bilan olib boriladigan individual korrektsion-tarbiyaviy mashg`ulotlar haqidagi nazariy bilimlari mustahkamlanadi.
2. Mahsus Maktabgacha tarbiya muassasasida aqli zaif bolalar bolalar bilan olib boriladigan individual korrektsion- tarbiyaviy mashg`ulotlarni kuzatish va tahlil qilish uquvi shakllanadi.
