Biologik ekskursiyalarni tashkil etish va o'tkazish reja

Abduqodir Shakuriy. jadidlar pedagogikasini Abduqodir Shakuriy siymosisiz tasavvur qilish qiyin. Chunki u o’z zamonasining yetuk olimi, maorif fidoyisi edi. A.Shakuriy o’qish, o’qitish uslubidagi yangilikning ahamiyati shundaki, birinchidan u o’sha davrda mavjud bo’lgan eski o’qitish usullarini qo’llamaydi. Ikkinchidan maktabda kichik yoshdagi o’g’il va qiz bolalarni birga o’qitish uslubini joriy qildi. Uchinchidan, bolalarni ona tilisida o’qitilishiga qa’tiy rioya qildi, chet tillarni o’rganishga da’vat etdi. To’rtinchidan, yangi usul maktablari uchun juda sodda, tushunarli tilda darsliklar tuzib, ularni nashr etdi. Beshinchidan o’z maktablariga mehnat va musiqa darsliklarini kiritdi. U o’z o’quvchilariga qishloq xo’jaligi va bog’dorchilikka oid ishlar bilan tanishtirdi. Bu mashg’ulotlar uchun maktab dasturidan alohida soatlar ajratdi. Bu so’zlar Shakuriyning pedagogik faoliyatiga berilgan eng qisqa, ayni paytda batafsil ta’rifdir.
Jadidlarning ta’lim-tarbiya haqidagi qarashlari va harakatlar natijasida. O’rta Osiyoda jumladan O’zbekistonda dunyoviy ilmlar tabiat fanlari, fan texnikaga, tabobatga oid ilmlarni rivojlanishiga turtki bo’ldi. Jadidlarning ta’lim tarbiya to’g’risidagi qarashlari shu bilan harakterliki, ular ajdodlarimizning bu boradagi qimmatli fikrlari ilgor, zamonaviy qarashlar bilan uyg’unlashtirdilar. Shu bois ularning pedagogik qarashlari ijtimoiy zaminga asoslangani bilan hanuzgacha o’z ahamiyatini saqlab kelmokda.