Tadqiqot metodikasi. “Ilk qadam” dasturida ko’rsatilgan mavzularning har biriga 5tadan so’roq gap tuzing.
Ikkinchi vazifa «Besh daqiqalik suhbat» Tadqiqot metodikasi. “Ilk qadam” dasturi asosida tanlangan ushbu mavzularni olib, juftlikda ishlang. Juftliklarning biri “Tez yordam”(tez yordam mashinasi), ikkinchisi esa “O’t o’chirish yordami”(o’t o’chirish mashinasi) bo’lib, o’zlarini tanishtirishadi. Juftliklar yaratgan she’r, ertak yoki qiziqarli matn bolalar yosh xususiyati inobatga olinishi lozim.
Uchinchi vazifa “Transport bilan tanishuv” usuli.
Tadqiqot metodikasi. Berilgan tasvirlarni nomini ayting hamda toifalang. Yana qanday transport nomlarini bilasiz, davom ettiring.
Havo transportlari:
Suv transportlari:
Yer usti transportlari:
To’rtinchi vazifa “Ertaklar olamiga sayohat” usuli.
Tadqiqot metodikasi. Rasmga qarab ertak tuzing.Ushbu tasvirlar bir-biri bilan mantiqiy bog’langan bo’lishi kerak. Tasvirlar uyg’unligida ertak tuzing. O’z ertagingizga nom bering. Ertagingizda maxsus boshlanma va tugallanma ham aks ettiring. “Ertaklar- yaxshilikka yetaklar” tushunchasi ertagingiz xulosasida ifoda etilgan bo’lishi lozim.
Beshinchi vazifa “O’yin ichida o’yin” metodi. Tadqiqot metodikasi. Har bir topshiriqni 4tadan misol bilan sharhlang: «Rangiga qarab top» usuli. Rangi, tusi orqali tavsif bering va nomini qavs ichida ko’rsating.
U dum-dumaloq,albatta,daraxtda o’sadi.(olma) «Dehqonlar nimalarni etishtiradi? « usuli. Ko’proq misol yozish sharti.
«Politexnika ta’limi» usuli. Nima qurdingiz, urilish materiallari bilan o‘ynaladigan o‘yinlar geometrik jisimlarning xususiyatlarini, ular bilan ishlashni, fazoviy nisbatlarni (uzoq-yaqin, baland-past, o‘ng-chap, uzun-qisqa, keng-tor) yoritilishi nazarda tutiladi.
«Qayerdan paydo bo’ldi? « usuli: mato-ip-paxta tolasi-chigit.
«Qo‘g‘irchoqqa uycha quramiz» metodi kichik guruhda qo‘llaniladi: kutilmagan o‘yin usuli («eshikni kimdir taqillat-yapti»), buyumlarni (dastlab qo‘g‘irchoqni, keyin uning mebel-larini ko‘rsatish), ko‘rsatilganlarga tushuntirish, bolalarga savol berish («stol nima uchun kerak?») va didaktik o‘yin (o‘yin vaqtida bolalar xonasini mebel bilan jihozlaydilar). Savollar va javob(diologik matn)ni tuzing.
