10-topshiriq. Quyidagi jadvalga qarang va abzatsdagi bo‘sh joylarni to‘ldiring.
Turmush qurish va ajrashish darajasi (har 1000 kishiga)
Mamlakat
|
Turmush qurish
|
Ajralish
|
Misr
|
10,6
|
1,5
|
AQSh
|
8,4
|
4,7
|
Eron
|
8,4
|
0,8
|
Turkiya
|
8,3
|
0,6
|
Yaponiya
|
6,2
|
1,9
|
Rossiya
|
5,2
|
2,9
|
Ispaniya
|
5,2
|
0,8
|
Buyuk Britaniya
|
5,2
|
3,1
|
Janubiy Afrika
|
4,0
|
0,9
|
Liviya
|
3,9
|
0,3
|
Jadval turli mamlakarlarda turmush qurish va ajrashish darajalarini __________. Turmush qurish __________ Misrdagi 10,6 dan Liviyadagi 3,9 gacha, ajrashish darajasi esa AQShdagi 4,7 dan Liviyadagi 0,3 gacha. Amerikadagi turmush qurish darajasi Erondagidek __________.
Eronniki esa Turkiyadan __________ yuqoriroq darajada. Eron, Turkiya va Liviya kabi mamlakatlarda turmush qurishning atigi 10 foizi ajralish bilan yakunlanmoqda, Rossiya va AQShda esa yarmidan __________. Bundan ko‘rish mumkinki, AQShdagi __________ turmush qurish darajasi ikkinchi marta turmush qurish hisobidan bo‘lishi mumkin.
9-MAVZU: IQTISODIYOTDA ILMIY MATNLAR YARATISH
1-topshiriq.“Birgalikda o`qiymiz” texnikasi.
Ekspert varag`i № 2
O`quv topshirig`i
1. Ilmiyuslubga ta’rif bering.
2. Ilmiyuslubning o`ziga xos jihatlari nimada?
3. Ilmiy uslubga xos bo`lgan kichik matntuzing.
1. 5-6 talabadan iborat guruhlar tuziladi, ularga talabalarning takliflari asosida nom beriladi.
2. Har bir guruhga bitta topshiriq beriladi – umumiy mavzuning bir qismi,uning ustida butun o’quv guruhi ish olib boradi hamda ularga ekspert varaqlari taqdim etiladi.
3. Har bir guruh ichida umumiy topshiriq taqsimlanadi.
4. Hamma yakka tartibdagi topshiriqni bajaradi.
5. Barcha guruh a’zolarining mini-ma’ruzalari tinglanadi. Umumiy natijan shakllantirishadi va uni taqdimotga tayyorlashadi.
6. Sardor guruh ishi natijalarini taqdim qiladi.
O`quv guruhi kichik guruhlarga bo`linadi. Har bir kichik guruh o`rganilayotgan mavzuning biror sohasida ekspert bo`ladi va boshqalarni o`rgatadi.
Dostları ilə paylaş: |
