UMUMIY TUSHUNCHA:
Rollarni bulishda bolalarning xohishlarinigina emas, balki uni yaxshi bajarishlarini ham e’tiborga olish lozim. Agar bola rolni yaxshi o’ynay olmasa, unday bola bilan alohida shug’ullanish kerak va bu bolaga ung’ay rolni ajratish kerak.
TOPSHIRIQLAR:
Maktabgacha ta’lim muassasalarida qo‘g‘irchoq teatrini tashkil etishni o’rganish
Maktabgacha ta’lim muassasalarida qo‘g‘irchoq teatrini tashkil etish va qo‘g‘irchoq yasash usullarini o’rganish
Vazifa: Quyidagi jadvalni daftaringizga chizib to’ldiring.
O’tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o’tkaziladi.
MUSTAHKAMLASH UCHUN SAVOLLAR: 1. Maktabgacha ta’lim muassasalarida qo‘g‘irchoq teatrini tashkil etish va qo‘g‘irchoq yasash usullari mazmuni nimalardan iborat ?
2. Maktabgacha ta’lim muassasalarida qo‘g‘irchoq teatrini tashkil etish va qo‘g‘irchoq yasash usullari haqida ma’lumot bering ?
13 - amaliy mashg’ulot
Mavzu: Qo‘g‘irchoq teatri turlari ( 2– soat) UMUMIY TUSHUNCHA:
Ko‘g’irchoq — bolalarning eng sevimli o‘yinchoqlaridan biri. Har bir bolalar borchasida didaktik jihozlangan g‘urirli bo‘lishi kerak, qo‘g‘rirchoq jihozlariga kiyim, ichki kiyim, poyabzal, idish-tovoq, mebel, o‘yinchoqlar kiradi.
TOPSHIRIQLAR:
Qo‘g‘irchoq teatri turlarini o’rganish
Qo‘g‘irchoq teatri turlari mohiyati va mazmununi keng yoritish
Vazifa: Quyidagi jadvalni daftaringizga chizib to’ldiring.