Bolalarning ijtimoiy moslashuvi

Topshiriq. Quyidagi fikrlarni o’rganilgan manbalarning tahliliga asoslanib, mulohaza yuriting.
1)

Savol	Oilaning ijtimoiy - pedagogik vazifalari nimalardan iborat?
F-fikringizni bayon eting
S-Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
M-ko’rsatilgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
U- fikringizni umumlashtiring

2)

Savol	Mahaxallaning ijtimoiy - pedagogik vazifalari nimalardan iborat?
F-fikringizni bayon eting
S-Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
M-ko’rsatilgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
U- fikringizni umumlashtiring

3)

Savol	Ishlab chiqish jamoalarning ijtimoiy - pedagogik vazifalari nimalardan iborat?
F-fikringizni bayon eting
S-Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
M-ko’rsatilgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
U- fikringizni umumlashtiring

Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   P. Yusupova. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. T.: O'qituvchi I993y
   
2. 
   J. Xasanboev. Pcdagogika.T., "Fan", 2006
   
3. 
   C.А. Козлова. Дошкольная педагогика. Москва. "Просвещение"2000
   
4. 
   Социональная педагогика. / Курс лекций -М.: Владос, 2000
   
5. 
   Л.М. Мардахаев. Сомиональная педагогика Москва, “Просвещение”\2006
   
6. 
   Ф.Л.Мустафасва, Социональная педагогика Москва, "Просвещeние",2003
   
7. 
   А.В. Мудрик. Социональная педагогика Москва, "Просвещение",2005
   
8. 
   Ю.В. Василкова, Т.А. Василкова Социональная педагогика Москва 2006.
   
9. 
   Quronov M.Q. Qurboniyazova Z.Q. Ijtimoiy pedagogika. T.: 2003
   

Elektron ta’lim resurslari
www.bilimdon.uz,
www.de.uz,
www. namdu. uz
www. pedagog. uz
www. Ziyonet. uz

6-amaliy mashg'ulot: Tаrbiya – ijtimoiy hodisа.
Maqsad: O'zbekistonda ijtimoiy-pedagogikaning faoliyat soxalari. Davlat, jamoat va ta'lim-tarbiya muassasalari faoliyati ijtimoiy steriotiplari yuzasidan bilim, ko`nikma va malakalarni shakllantirish; talabalrni faollashtirish.