Bolalarning ijtimoiy moslashuvi


«XULOSALASH» texnologiyasi



Yüklə 1,86 Mb.
səhifə38/93
tarix07.01.2024
ölçüsü1,86 Mb.
#201735
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   93
Bolalarning ijtimoiy moslashuvi

«XULOSALASH» texnologiyasi

N. Guzik texnologiyasi

Afzalligi



kamchiligi


Xulosa:



Tramp- rejasi

Afzalligi






Xulosa:



V. SHatalovning texnologiyasi

kamchiligi





Xulosa:



G. Selevko texnologiyasi

kamchiligi





Xulosa:



S. Lisenkova texnologiyasi

kamchiligi





Xulosa:



SH.Amonashvili texnologiyasi

kamchiligi





Xulosa:



I. Unt, A. Granitskaya, V. SHadrikov texnologiyalari










Xulosa:


Foydalanilgan adabiyotlar

  1. P. Yusupova. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. T.: O'qituvchi I993y

  2. J. Xasanboev. Pcdagogika.T., "Fan", 2006

  3. C.А. Козлова. Дошкольная педагогика. Москва. "Просвещение"2000

  4. Социональная педагогика. / Курс лекций -М.: Владос, 2000

  5. Л.М. Мардахаев. Сомиональная педагогика Москва, “Просвещение”\2006

  6. Ф.Л.Мустафасва, Социональная педагогика Москва, "Просвещeние",2003

  7. А.В. Мудрик. Социональная педагогика Москва, "Просвещение",2005

  8. Ю.В. Василкова, Т.А. Василкова Социональная педагогика Москва 2006.

  9. Quronov M.Q. Qurboniyazova Z.Q. Ijtimoiy pedagogika. T.: 2003

Elektron ta’lim resurslari
www.bilimdon.uz,
www.de.uz,
8- mavzu. Pedagogika va ijtimoiy pedagogika kategoriyalari.
Maqsad: Pedagogika va ijtimoiy pedagogika kategoriyalari: shaxs, rivojlanish, faoliyat, ijtimoiylashuv, jamiyat. Ijtimoiy pedagogik faoliyat yuzasidan bilim, ko`nikma va malakalarni shakllantirish; talabalrni faollashtirish.
1-topshiriq. Pedagogik kategoriyalar yuzasidan klaster tuzing.


2-topshiriq. Keltirilgan tushunchalarni tahlil qiling.



Tushuncha

Mazmuni

Shaxs




Rivojlanish




Faoliyat




Ijtimoiylashuv




Jamiyat




Ijtimoiy pedagogik faoliyat




Ijtimoiy ta’lim




Ijtimoiy tarbiya




Ijtimoiy institutlar





3-topshiriq. Quyidagi fikrlarni o’rganilgan manbalarning tahliliga asoslanib, mulohaza yuriting.


Savol

Tarbiyaning insonparvarlik tamoyilini amalga oshirilishi natijasida nimalarga erishiladi.

F-fikringizni bayon eting




S-Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating




M-ko’rsatilgan sababingizni
isbotlovchi dalil keltiring




U- fikringizni umumlashtiring





Foydalanilgan adabiyotlar

  1. P. Yusupova. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. T.: O'qituvchi I993y

  2. J. Xasanboev. Pcdagogika.T., "Fan", 2006

  3. C.А. Козлова. Дошкольная педагогика. Москва. "Просвещение"2000

  4. Социональная педагогика. / Курс лекций -М.: Владос, 2000

  5. Л.М. Мардахаев. Сомиональная педагогика Москва, “Просвещение”\2006

  6. Ф.Л.Мустафасва, Социональная педагогика Москва, "Просвещeние",2003

  7. А.В. Мудрик. Социональная педагогика Москва, "Просвещение",2005

  8. Ю.В. Василкова, Т.А. Василкова Социональная педагогика Москва 2006.

  9. Quronov M.Q. Qurboniyazova Z.Q. Ijtimoiy pedagogika. T.: 2003

Elektron ta’lim resurslari
www.bilimdon.uz,
www.de.uz,
www. namdu. uz
www. pedagog. uz
www. Ziyonet. uz

9-mavzu.Ijtimoiy tarbiyada mahallaning o‘rni.

Topshiriq. Quyidagi fikrlarni o’rganilgan manbalarning tahliliga asoslanib, mulohaza yuriting.
1)

Savol

Oilaning ijtimoiy - pedagogik vazifalari nimalardan iborat?

F-fikringizni bayon eting




S-Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating




M-ko’rsatilgan sababingizni
isbotlovchi dalil keltiring




U- fikringizni umumlashtiring





2)

Savol

Mahaxallaning ijtimoiy - pedagogik vazifalari nimalardan iborat?

F-fikringizni bayon eting




S-Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating




M-ko’rsatilgan sababingizni
isbotlovchi dalil keltiring




U- fikringizni umumlashtiring






2)

Savol

Ishlab chiqish jamoalarning ijtimoiy - pedagogik vazifalari nimalardan iborat?

F-fikringizni bayon eting




S-Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating




M-ko’rsatilgan sababingizni
isbotlovchi dalil keltiring




U- fikringizni umumlashtiring





Foydalanilgan adabiyotlar

  1. P. Yusupova. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. T.: O'qituvchi I993y

  2. J. Xasanboev. Pcdagogika.T., "Fan", 2006

  3. C.А. Козлова. Дошкольная педагогика. Москва. "Просвещение"2000

  4. Социональная педагогика. / Курс лекций -М.: Владос, 2000

  5. Л.М. Мардахаев. Сомиональная педагогика Москва, “Просвещение”\2006

  6. Ф.Л.Мустафасва, Социональная педагогика Москва, "Просвещeние",2003

  7. А.В. Мудрик. Социональная педагогика Москва, "Просвещение",2005

  8. Ю.В. Василкова, Т.А. Василкова Социональная педагогика Москва 2006.

  9. Quronov M.Q. Qurboniyazova Z.Q. Ijtimoiy pedagogika. T.: 2003

Elektron ta’lim resurslari
www.bilimdon.uz,
www.de.uz,
10- mavzu.Ijtimoiy muhit bolani tarbiyalashning omili sifatida.

Maqsad: Maktabgacha yoshdagi bolaning rivojlanishiga ta'sir ko'rsatuvchi faktorlar yuzasidan bilim, ko`nikma va malakalarni shakllantirish; talabalrni faollashtirish.
1-topshiriq. Maktabgacha yoshdagi bolaning rivojlanishiga ta'sir ko'rsatuvchi faktorlar yuzasidan klaster tuzining.


2- Topshiriq. Quyidagi fikrlarni o’rganilgan manbalarning tahliliga asoslanib, mulohaza yuriting.


Savol

Bola rivojlanishiga ta’sir etuvchi biologik faktorlar deganda nimalar tushuniladi?

F-fikringizni bayon eting




S-Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating




M-ko’rsatilgan sababingizni
isbotlovchi dalil keltiring




U- fikringizni umumlashtiring





Foydalanilgan adabiyotlar

  1. P. Yusupova. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. T.: O'qituvchi I993y

  2. J. Xasanboev. Pcdagogika.T., "Fan", 2006

  3. C.А. Козлова. Дошкольная педагогика. Москва. "Просвещение"2000

  4. Социональная педагогика. / Курс лекций -М.: Владос, 2000

  5. Л.М. Мардахаев. Сомиональная педагогика Москва, “Просвещение”\2006

  6. Ф.Л.Мустафасва, Социональная педагогика Москва, "Просвещeние",2003

  7. А.В. Мудрик. Социональная педагогика Москва, "Просвещение",2005

  8. Ю.В. Василкова, Т.А. Василкова Социональная педагогика Москва 2006.

  9. Quronov M.Q. Qurboniyazova Z.Q. Ijtimoiy pedagogika. T.: 2003


Yüklə 1,86 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   93




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin