Boshlang’ich sinflarda o’quvchilarga chet tillarini o’rgatishnin usullari
I-III SINFLARDA TEXNIK VOSITALARDAN FOYDALANISH METODIKASI.
Istiqlolning dastlabki yillarida ta’lim tizimi O’zbekiston Respublikasi ijyimoiy taraqqyotining ustuvor yunalishi deb e’lon qilindi. Birinchi Prizidentimiz Islom Abdug’anivich Karimov tashabbusi va bevosita rahnamoligida jahonning bu boradagi ilg’or tajribalari hamda xalqimizning ko’p asrlik milliy qadryatlarimizni o’zida aks ettirgan yangi ta’lim tizimi hayotga tadbiq etildi
Shu nuqtai nazardan O’zbekistonda ta’lim tizimini yanada rivojlantrish istiqbollariga nazar tashlab, ta’lim jarayonida zamonaviy axborot kommunikatsiya texnalogyalaridan oqilona foydalanish ta’lim sifatini yanada oshirishni muhim omili bo’lishini alohida takidlash lozim.
Shu nuqtai nazardan O’zbekistonda ta’lim tizimini yanada rivojlantrish istiqbollariga nazar tashlab, ta’lim jarayonida zamonaviy axborot kommunikatsiya texnalogyalaridan oqilona foydalanish ta’lim sifatini yanada oshirishni muhim omili bo’lishini alohida takidlash lozim.
2013 yilning 1 martigacha bo‘lgan muddatda har bir ta’lim bosqichida chet tillarni bilish darajasining aniq mezonlarini nazarda tutuvchi yangi ta’lim standartlari tasdiqlanishini ta’minlandi. 2013 yilning 1 mayigacha bo‘lgan muddatda umumta’lim maktablarining birinchi sinfidan boshlab chet tillar ta’limini uzluksiz joriy etilishini, shuningdek ta’limning barcha bosqichlarida uning davomiyligini nazarda tutuvchi umumta’lim maktablari, o‘rta maxsus, kasb-hunar va oliy o‘quv yurtlarining yangi o‘quv rejalari va dasturlari tasdiqlanishini ta’minlandi.
Tizimda axborot kommunikatsiya texnologiyalarini yanada rivojlantrish maqsadida Vazirlikning Axborot-ta’lim portal (www.eduportal.uz) va rasmiy vebsayti (www.uzedu.uz) hamda Markazning rasmiy saytlari (www.multimediya.uz) faoliyat olib bormoqda
Tizimda axborot kommunikatsiya texnologiyalarini yanada rivojlantrish maqsadida Vazirlikning Axborot-ta’lim portal (www.eduportal.uz) va rasmiy vebsayti (www.uzedu.uz) hamda Markazning rasmiy saytlari (www.multimediya.uz) faoliyat olib bormoqda
Ularga turli elektron axborot ta’lim resurslari: elektron darsliklar, test va mashqlar, virtual labaratoriya ishlari,
Ularga turli elektron axborot ta’lim resurslari: elektron darsliklar, test va mashqlar, virtual labaratoriya ishlari,
multimediyali dars ishlanmalari, masofaviy ta’lim olish uchun mo’ljallangan turli
o’quv materyallar, interfaol o’yinlar va boshqa ta’lim resurslari joylashtrilgan.Ta’lim jarayonida ilg’or pedagogik texnalogyalarni qo’llash, ta’lim samaradorligini oshirish, tahlil qilish va amalyotga joriy etish bugungi kunning muhim vazifalardan biridir
O’quvchilarning fikr doirasi, ongi, dunyoqarashlarini o’stirish, ularni erkin tinglovchidan erkin ishtrokchilariga aylantrmoq nihoyatda muhimdir.O’qituvchi darsda boshqaruvchi o’quvchilar esa, ishtrokchiga aylanmog’i lozim.
O’quvchilarning fikr doirasi, ongi, dunyoqarashlarini o’stirish, ularni erkin tinglovchidan erkin ishtrokchilariga aylantrmoq nihoyatda muhimdir.O’qituvchi darsda boshqaruvchi o’quvchilar esa, ishtrokchiga aylanmog’i lozim.
Pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etilgan darslar tashkiliy usullari, o’tkazish metodlariga ko’ra o’quvchi ehtyojiga mos tushishi kerak. Chunki bunday darslar
Pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etilgan darslar tashkiliy usullari, o’tkazish metodlariga ko’ra o’quvchi ehtyojiga mos tushishi kerak. Chunki bunday darslar
bola ruhiyatiga yaqinroq bo’ladi. O’quvchilarning o’quv materyallarini
Boshlang’ich sinfda ta’lim jarayonida o’quvchilarning
Boshlang’ich sinfda ta’lim jarayonida o’quvchilarning
o’qish motivini rivojlantrish katta ahamyatga ega. Chunki motiv o’quvchilarni
ta’lim jarayoniga qiziqtradi, darsga faol qatnashishga, bilimlarni egallashga undaydi. Interfaol metodlar o’qish motivini rivojlantrishga katta yordam beradi.
Boshlang’ich sinflarda ko’proq bolalarning yoshini, bilim saviyasini hisobga olish lozimligini unutmaslik kerak. Ularga oddiy, oson va vaqt kam sarflanadigan o’yin mashqlardan foydalanib, darslar o’tish yaxshi samara beradi.
