Boshlang;ich ta’lim
Yüklə 0,52 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
BOSHLANG’ICH TA’LIM O'QITUVCHILARI TOMONIDAN TAYYORLANGAN DARS ISHLANMALAR TO`GARAKLAR JADVALI B O S H L A N G ’ I C H F A N L A R M E T O D B I R L A S H M A A ’ Z O L A R I H A Q I D A M A ’ L U M O T O ’ Q I T U V C H I L A R N I N G M A L A K A O S H I R I S H I S T I Q B O L R E J A S I BOSHLANG’ICH TA’LIM O'QITUVCHILARI TOMONIDAN TAYYORLANGAN DARS ISHLANMALAR T/r O'qituvchining ismi, sharif i Fan Sinf Muddat Necha soatga mo'ljal- langan Mavzusi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B O S H L A N G ’ I C H F A N L A R YO’NALISHI METODBIRLASHMASINING SINFLAR KESMIDA MONITORINGI SINFLAR FANLAR O’ZLASHTIRISH DARAJASI I-CH II-CH III-CH IV-CH -sinf -sinf -sinf -sinf -sinf -sinf -sinf -sinf -sinf -sinf -sinf -sinf -sinf -sinf -sinf TO`GARAKLAR JADVALI To`garaklar nomi O`tkazish vaqti O`tkazuvchi o`qituvchi B O S H L A N G ’ I C H F A N L A R Y O ’ N A L I S H I M E T O D B I R L A S H M A A ’ Z O L A R I T.r O`qituvchining familiyasi, ismi, otasining ismi Tug`ilgan kun,oy,yili Tugatgan o`quv yurti, tomomlagan yili Ma'lu moti Diplom bo`yicha mutaxassislig i Qaysi fandan dars bеradi Pеd. staji Toifasi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 O ’ Q I T U V C H I L A R N I N G M A L A K A O S H I R I S H I S T I Q B O L R E J A S I T/r O`qituvchining familiyasi va ismi 2023 2024 2025 2026 2027 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 BOSHLANG’ICH TA’LIM YO’NALISHI METODBIRLASHMASINING 2023-2024- O‘QUV YILIDA BAJARGAN ISHLARI YUZASIDAN HISOBOTI BOSHLANG’ICH TA’LIM YO’NALSHI METODBIRLASHMASINING 2023-2024- O‘QUV YILIDA AMALGA OSHIRGAN ISHLARI HISOBOTI __________________ tumani ____-umumta’lim maktabi BOSHLANG’ICH TA’LIM yo’nalishi metodbirlashmasi O’zbekiston Respublikasi XTV ning 2022 yil 5 dekabrdagi 372-sonli buyrug’i asosida 2023-2024-o’quv yilida uchun o’z ish faoliyatini olib bordi. BOSHLANG’ICH TA’LIM yo’nalishi metodbirlashmasi a’zolari 2023-2024- o’quv yili uchun tayanch o’quv dasturi bo’yicha o’quv soatlari asosida dars o’tib kelishdi. O’quvchilar Kundalik.com dasturi orqali baholanishdi. BOSHLANG’ICH TA’LIM yo’nalishi metodbirlashmasi o’z ish faoliyati davomida quyidagi ko’rsatmalar asosida faoliyat yurgizib kelishdi: ✓ Boshlang’ich ta’lim o`qituvchilari fan yutuqlari pedagogik innovatsiya va ilmiy ommabop adabiyotlar bilan tanishtirib borish; ✓ Boshlang’ich ta’lim metodbirlashma a’zolari orasida sog‘lom raqobat va ijodiy muhitni shakllantiradi, boshqa metodbirlashmalar bilan hamkorlikni yo‘lga qo‘yish; ✓ Boshlang’ich ta’lim o‘qituvchilarining dars taqsimoti adolat va shaffoflik asosida tegishli tarifikatsiya bo‘yicha metodbirlashmada muhokama qilinib, maktab pedagogik kengashiga taklif kiritish; ✓ Boshlang’ich ta’lim o‘qituvchilarining metodik yordamga bo‘lgan ehtiyojini aniqlab, tuman (shahar), hududiy xalq ta’limi boshqarmasi va Pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazlaridagi metodistlaridan metodik yordam olish; ✓ Boshlang’ich ta’lim o‘qituvchilarni fan yutuqlari, pedagogik innovatsiyalar, ilmiy ommabop adabiyotlar bilan tanishtirib borish; ✓ Boshlang’ich ta’limni o‘qitishga doir me’yoriy va metodik hujjatlarni o‘quv jarayoniga tatbiq etish usullarini ko‘rsatib berish; ✓ dars jarayonida ko‘rgazmali vositalar va axborot kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar berish; ✓ har bir chorak yakuniga ko‘ra o‘quvchilardagi bo‘shliqlarni to‘ldirish, murakkab mavzularni osonroq tushuntirish bo‘yicha metodik tadbirlarni tashkil etish; ✓ mediasavodxonlik va onlayn axborot xavfsizligi bo‘yicha o‘qituvchilarning tegishli ko‘nikmalariga ega bo‘lishlari uchun o‘quvlar tashkil qilib borish; ✓ ilg‘or metodikalarga ega o‘qituvchilarni xolis aniqlab, ularning tajribasini ommalashtirish, rag‘batlantirish bo‘yicha maktab pedagogik kengashiga taklif kiritish kabi ishlarni taklif va ko’rsatmalar ostida bajarib kelishdi. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘quv-tarbiya jarayoni sifatini yanada yaxshilash, pedagog xodimlarga o‘z vaqtida metodik yordamni tashkil qilish maqsadida yilning avgust oyida va har chorakda kamida bir marta fan metodbirlashma yig‘ilishi o‘tkazilib kelindi. Yig‘ilishlarda o‘qituvchilarga fan metodbirlashma rahbari tomonidan ko‘rsatilgan metodik xizmatlar natijasida o‘quvchilarning o‘zlashtirish samaradorligi va sifati, o‘qituvchilarning ilg‘or tajribasini maktab miqyosida ommalashtirish, ularni moddiy-ma’naviy rag‘batlantirish, xalqaro tan olingan ta’lim dasturlari hamda xalqaro tan olingan va milliy baholash tizimida berilgan sertifikatlar, fan o‘qituvchilarining dars taqsimotlari, mediasavodxonlik va onlayn axborot bo‘yicha masalalar muhokama qilinadi va tegishli tavsiyalar berib borildi. Shuningdek, maktabning fan o‘qituvchilari malaka oshirish kurslarida o‘rgangan yangiliklarini o‘quv jarayonida qo‘llashi va natijada o‘quvchilarning o‘zlashtirish samaradorligining o‘sganligi, ta’lim sifatining oshishiga erishganliklari metodbirlashma yig‘ilishlarida muhokama qilib kelindi. O‘qituvchilarning taklif va tavsiyalaridan kelib chiqqan holda darslarini “Onlayn tahlil” qilish bo‘yicha hududiy tuman metodistlar bilan hamkorlikda tashkiliy ishlarni muvofiqlashtirib ishlari olib borildi. 1-4 sinf o‘qituvchilarini fan yutuqlari, pedagogik innovatsiyalar, ilmiy ommabop adabiyotlar bilan tanishtirib borish choralarini ishlab chiqildi va amalga oshirildi. -o`quvchilarni xalqaro baaholash dasturlariga (PISA-15 yoshli oo`quvchilarni o`qish matematika va tabiiy yo`nalishdagi fanlardan savodhonlik darajasini baholash, TIMSS- 4-8-sinf o`quvchilarining tabiiy yo`nalishdagi fanlardan o`zlashtirish darajasini baholash) tayyorlash uchun o`qitivchilar qo`shimcha materyallar bilan ta`minlandi. • o‘qituvchilar o‘rtasida o‘zaro tajriba almashish ishlarini yo‘lga qo‘yish maqsadida “onlayn metodik yordamlar” tashkil qilindi; • yangi metodik adabiyotlar to‘g‘risidagi ma’lumotlarni o‘qituvchilarga yetkazish choralarini ko‘rildi; • o‘qituvchilarni o‘quv tarbiya jarayonida ilg‘or pedagogik va axborot texnologiyalarini joriy etish bo‘yicha metodik tavsiya va qo‘llanmalar bilan ta’minlandi; Boshlang’ich ta’lim O‘qituvchilar o‘rtasida o‘zaro tajriba almashish ishlarini yo‘lga qo‘yish maqsadida Pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazlaridagi metodik xizmat ko‘rsatish bo‘limi fan metodistlari bilan hamkorlikda “onlayn metodik yordamlar” tashkil etildi. Boshlang’ich ta’lim o‘qituvchilariga ijtimoiy tarmoqlar va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalanish usullarini o‘rgatish bo‘yicha video seminarlar tashkil qilindi va boshqa fan metodbirlashmasi bilan hamkorlikda tegishli ishlr olib borildi. BOSHLANG’ICH TA’LIM o‘qituvchilari mustaqil ravishda ijtimoiy tarmoq manbalari (“Khan Academy O‘zbek -Onlayn ta’lim platformasi”, online-maktab.uz, rtm.uz, ommalashtirish.uz va boshqalar)dan foydalanib kelmoqdalar. BOSHLANG’ICH TA’LIM yo’nalishi metodbirlashmasi rahbari: _________________________ BOSHLANG’ICH TA’LIM YO’NALISHI METODBIRLASHMASINING 2023-2024- O‘QUV YILIDA AMALGA OSHIRGAN ISHLARIDAN FOTO LAVHALAR: Yüklə 0,52 Mb. Dostları ilə paylaş:
|