Btec international level 3 it specification

Learning aim B: Design a computer game to meet client requirements 
B1 Computer games design processes and techniques 
The processes and techniques of computer games design. 
•
Mathematical techniques and processes. 
•
Graphic processing and editing techniques. 
•
Platform and delivery. 
•
Visual styles. 
•
Assets. 
•
Game play features, to include: 
o
interaction model, e.g. avatar, omnipresence 
o
participation, e.g. single player, multiplayer 
o
narrative, e.g. story, dialogue 
o
game setting, e.g. physical, temporal, environmental, emotional, ethical 
o
goals, e.g. what the player needs to achieve in the game 
o
challenges, e.g. what the player must overcome 
o
rewards, e.g. what the player will receive for completing goals or challenges 
o
player actions, e.g. run, jump 
o
rules, e.g. valid moves, how high the player can jump 
o
feedback, e.g. how the player knows their progress 
o
difficulty, e.g. degree of challenge 
o
game mechanics, e.g. inventory, scoring, win condition 
o
game structure, e.g. storyboard, flow chart, activity diagram 
o
quality, e.g. compatibility, performance, gaming experience. 
B2 Design documentation 
Game design and documentation requirements driven by the priorities of
an organisation. 
•
Requirements of the brief, including audience, purpose and client 
requirements. 
•
Local legal and ethical considerations applicable. 
•
Game design, to include: 
o
type of gameplay 
o
data dictionary 
o
algorithm design, e.g. pseudo code 
o
storyboards, flow charts, activity diagrams 
o
visual styles, e.g. world (terrain, architecture, objects), characters, non-playing 
characters, feedback interface, perspectives (2D, 3D, first person, third person, 
scrolling, aerial and context sensitive) 
o
full-motion video 
o
assets, e.g. graphical, audio and video 
o
gameplay features. 
•
Choice of programming languages, application program interface (API) and 
computer game development kits. 
•
Intended platform/media for delivery. 

---

U
NIT 
8:
C
OMPUTER 
G
AMES 
D
EVELOPMENT
Pearson BTEC International Level 3 Qualifications in Information Technology –
Specification – Issue 3 – September 2022 © Pearson Education Limited 2022 
113 
•
Timeline, e.g. outlining which different assets are included and when different 
assets will be combined. 
•
Production schedule, e.g. timeline of development. 
•
Hardware, software and other resources required. 
•
Test plans to check playability, performance and other quality characteristics. 
•
Constraints, e.g. platform limitations.