Btec international level 3 it specification

C2 Creating a digital animation and effects product 
The development of the digital animation. 
•
Originating ready-made assets, e.g. footage for compositing. 
•
Importing ready-made assets, e.g. footage. 
•
Management of original and ready-made assets. 
•
Combining layers and assets together. 
•
Adding visual and audio effects for specific purposes. 
C3 Testing animations and effects 
The application of formative and summative testing, including feedback from others. 
•
Testing digital animations and effects for functionality, compatibility,
stability and acceptance. 
•
Testing digital products against the client brief and especially audience
and purpose. 
•
Obtaining feedback from others. 
•
Making improvements to animations and effects in response to testing
and feedback. 

---

U
NIT 
17:
D
IGITAL 
A
NIMATION AND 
E
FFECTS
Pearson BTEC International Level 3 Qualifications in Information Technology –
Specification – Issue 3 – September 2022 © Pearson Education Limited 2022 
244 
C4 Reviewing the final digital animation and effects product 
The implications of working with a client to improve the quality and effectiveness of the 
digital animation. 
•
Quality of animations and visual effects. 
•
Suitability against the client brief, especially for audience and purpose. 
•
Local legal and ethical requirements. 
•
Technical constraints. 
•
Strengths and weaknesses. 
•
Optimising animations and effects. 
C5 Professional behaviours 
The skills, knowledge and behaviours required when implementing the digital animation. 
•
Planning and recording opportunities for skills, knowledge and behaviours 
development, including the setting of relevant targets with timescales,
and how and when feedback from others will be gathered. 
•
Reviewing and responding to the outcomes of own skills, knowledge and 
behaviours development, including the use of feedback from others. 
•
Own behaviours and their impact on outcomes, to include professionalism, 
etiquette, support of others, timely and appropriate leadership, accountability 
and individual responsibility. 
•
Evaluating targets set for skills, knowledge and behaviour development to 
obtain insights into own performance. 

---

U
NIT 
17:
D
IGITAL 
A
NIMATION AND 
E
FFECTS
Pearson BTEC International Level 3 Qualifications in Information Technology –
Specification – Issue 3 – September 2022 © Pearson Education Limited 2022 
245