13. O‘qituvchilarning faoliyati pedagogik jarayoni ... A. Pedagogik mahorat darajasidir.
*B. Harakat vositasidir.
S. Kasbiy kompitentlik asosidagi faoliyatidir
D. O‘quvchilarga BKM hosil qilish faoliyatidir.
14. ...bosqichida o‘quvchi mustaqil ish topshirig‘ida aks etgan asosiy tushunchalarni belgilab oladi. A. Faoliyatga doir.
B. Motivatsion
S. Diqqatni taqsimlab olish
*D. Kognitiv operatsion
15. ...bosqichida mustaqil ish yechimi bayon etiladi. *A. Faoliyatga doir.
B. Motivatsion
S.Diqqatni taqsimlab olish
D. Kognitiv operatsion
17. ... bosqichida mustaqil ish topshirig‘i orqali o‘quvchilarda avval o‘rganilganlarni esga tushirish va guruhlashtirish ehtiyoji shakillanadi A. Faoliyatga doir.
*B. Motivatsion
S. Diqqatni taqsimlab olish
D. Kognitiv operatsion
18. ... tovush hajmi bo‘lib uning chegarasi eng yuqori va quyi ohanglar bilan belgilanadi. A. Artikulyatsiya
B. Jest
S. Diktsiya
*D. Diapazon
19. ...nutq organlarinig tovush hosil qilishdagi harakatlari holati. *A. Artikulyatsiya
B. Jest
S. Diktsiya
D. Diapazon
20. Faslitatsiya faoliyatiga asoslangan o‘zaro harakat qobilyatining bo‘lishi o‘zida ... tarkib toptiradi. A. lik,
B. Tolerantlik
S. Refleksivlik
*D. Barchasi.
21. Hamkorlik pedagogikasining nechta nechta asosiy yo‘nalishi mavjud? A. 6
B. 7
*S. 4
D. 3
22. Shaxsiy insonparvar yondashuv, didaktik faollashtiruvchi, tarbiya konsepsiyasi, atrof-muhitni pedagogizatsiyalash. Bu yo‘nalishlar ... pedagogikasi yo‘nalishlari. *A. Hamkorlik pedagogikasi
B. Pedagogika va psixologiya
S. A va B
D. Pedagogika tarixi
23. Hamkorlik pedagogikasi tasnifiga ko‘ra metodlarni qo‘llanilishi... A. Didaktik, faollashtiruvchi, muammoli-izlanuvchan.
*B. muammoli-izlanuvchan, ijodiy, dialogli, o‘yinli.
S. Didaktik, faollashtiruvchi, ijodiy, dialogli
D. To‘g‘ri javob yo‘q.
