Tarbiya jarayonida ijtimoiy jamoatchilik ta’sirining kuchayishi. Tarbiya jarayonida oila-mahalla-ta’lim muassasasi hamkorligining rivojlanishi.
Tarbiya jarayonida nodavlat va notijorat tashkilotlar hamkorligining yo’lga qo’yilishi.
Tarbiya jarayonida ommaviy axborot va multimedia vositalarining imkoniyatlaridan keng foydalanish.
Pedagog kadrlarni kasbiy jihatdan tayyorlashning yangi tizimiga asos solinishi. Pedagog kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va malakasini oshirish tizimining isloh etilishi.
Pedagog kadrlarni uzluksiz tarzda mahoratlarini oshirib borish tizimining amalga oshirilishi.
Ta’lim sohasida xalqaro hamkorlikning yo’lga qo’yilishi. Pedagog kadrlarning rivojlangan xorijiy davlatlarda kasbiy malakalarining oshirishlari uchun zarur shart-sharoit yaratish.
Talabalarning o’zlarining tanlagan sohalari bo’yicha chet elda ta’lim olishlarini tashkil etish.
Uzluksiz ta’lim tizimida xalqaro donor tashkilotlari xizmatlaridan foydalanishning huquqiy asoslarining ishlab chiqilishi.
O’zaro tajriba almashinuv dasturlari doirasida ilmiy, ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlashning amalga oshirilishi.
Maxsus pedagogika ilmiy asoslarining boyitilishi. Anomal bolalarni o’qitish, tarbiyalash va rivojlantirishda milliy va xorijiy tajriba uyg’unligiga erishish.
Inklyuziv ta’limning yo’lga qo’yilishi va “Ta’lim hamma uchun” dasturining muvaffaqiyatli amalga oshirilishini ta’minlash.
“Mustaqillik yillarida O’zbekistonda amalga oshirilgan ta’lim islohotlarining o’ziga xosligi shundaki…” mavzusida asoslangan esse yozing.
