Buxoro viloyati hududiy

Sinov savollar:

1. 
   SHtangali nasoslar xarakteristiksi.
   
2. 
   CHuqurlikka tushiriladigan qanday nasos tiplari mavjud.
   
3. 
   Tebranma – dastgohni tanlashda Adonin diagrammasidan foydalanishni tushuntiring.
   
4. 
   Tebranma – dastgohning nimalardan tashkil topgan.
   
5. 
   SHtangali nasoslarni ishlatishda qanday omillar salbiy ta’sir qilishi mumkin.
   

Tayanch iboralar:
SHtangali nasoslarning xarakteristikalari, nasos shtangalari, nasos kompressor quvurlari, quduq tubi yordamchi uskunalar, teleskopik nasoslar, kapital ta’mirlash, Faerman formulasi, Adonin diagrammasi, balansirsiz tebranma-dastgohlar.

O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA'LIM FAN, VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
BUXORO VILOYATI HUDUDIY BOSHQARMASI


O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA'LIM FAN, VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
BUXORO VILOYATI HUDUDIY BOSHQARMASI

BUХОRО NEFT VA GAZ SANOATI KOLLEJI
Nasos stasiya jixozlaridan foydalanish va montaj qilish
o`quv amaliyotidan

BAHOLASH VOSITALARI

Kafedra: Neft va gaz maxsulotlarini tashish va saqlash.

O`qituvchi: A.Q.Raxmatov

Buхоrо – 2022
Baholash mezoni
TASDIQLAYMAN
Nеft va Gazni. T.S. kafеdrasi mudiri
Murodov S.B____________
«____» ______ ____________

Nasos stasiya jixozlaridan foydalanish va montaj qilish o`quv amaliyoti o’quvchilarning bilimini baholash mеzoni

Ball	Baho	Talabaning bilim darajasi
"5"	A'lo	Xulosa va qaror qabul qila olish, ijodiy fikrlay olish, mustaqil mushohada yuritish, olgan bilimlarini amalda qo’llay olish, mo?iyatni tushunish, bilish, aytib bеrish, tassavurga ega bўlish.
"4"	Yaxshi	Mustaqil mushohada yuritish, olgan bilimlarini amalda qo’llay olish, mohiyatni tushunish, bilish, aytib bеrish, tassavurga ega bo’lish.
"3"	Qoniqarli	Darslarda 95% gacha qatnashgan,ma'ruza matnni yozgan,o’quv qurollari to’liq bulgan,adabiyotlardan foydalana bilgan o’quvchilar. билганМоҳиятни тушуниш, билиш, айтиб бериш, тассавурга эга бўлиш.
"2"	Qoniqarsiz	Ta'lim standartlarida bеlgilangan bilim va ko’nikmalarni 55%dan kam o’zlashtirigan o’quvchilar.

Izoh:O’quv dasturining mantiqan tugallangan bo’limi bo’yicha o’quvchi albatta baholanadi va natijasi o’tish ballidan(3) kam bo’lganda qayta nazorat bеlgilanadi.