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3.5 - L’uso dell’analisi fattoriale e dell’analisi delle componenti principali nella ricerca educativa

Per validare scale, inventory e questionari nella ricerca educativa, così come in quella psicologica, vengono usate l’analisi fattoriale e l’analisi delle componenti principali, molto spesso in modalità combinata. Una grande fetta di ricerche che usano EFA e PCA riguarda proprio la de1nizione e la validazione di scale. Gli ambiti di applicazione, come è ovvio, possono essere diversissimi; ci sono scale dedicate agli argomenti più variegati.
Stamatios Papadakis e colleghi (2020), ad esempio, rilevata la diffusione del mercato di produzione e utilizzo di app dedicate ai bambini in età prescolare e fruibili su smartphone o tablet grazie anche alla loro portabilità e attrattività, formulano una scala che permetta a insegnanti, genitori e tutori, di valutare tali app. La scala denominata Evaluation Tool for Educational Apps (E.T.E.A.) è stata redatta dopo aver condotto una review su rubriche, checklist e paper già pubblicati sul tema, utile per de1nire il set di item da testare e inserire nello strumento di valutazione in costruzione. Essa poi è stata somministrata a 218 futuri insegnanti della scuola dell’infanzia, studenti presso l’Università di Creta a cui è stato chiesto di completare le domande solo dopo aver scaricato tre app educative sui loro dispositivi. Nella scala un numero molto alto di item è stato proposto, numero ridotto poi nell’analisi e sintetizzato in pochi fattori. Il test di Bartlett (c² = 1775,95, p < 0,001) e l’indice di KMO (0,79) hanno dato risultati positivi sulla fattoriabilità delle variabili, cosa che ha permesso di applicare l’analisi fattoriale esplorativa. L’analisi delle componenti principali è stata utilizzata come procedura di estrazione dei fattori. Sono stati selezionati 4 fattori con autovalore superiore a 1 in grado di spiegare il 79,39% della varianza (percentuale di varianza cumulata, vedi Tabella 3.7). I fattori sono stati de1niti poi con i nomi di usabilità, ef1cienza, parental control e sicurezza.