D. S. Karamatova pedagogiklik kasbiga kirish o‘quv qo‘llanma bilim sohasi

muloqot madaniyati individual uslublarini shakllantirish metodikasinig qaysi 
bosqichi hisoblanadi? 
A. O‘quvchilar bilan muloqot qilish madaniyatining individual shaxsiy
xususiyatlarini o‘rganishi:
B. Shaxsiy muloqotda ro‘y beradigan kamchiliklarni darhol bartaraf etishi:
C. O‘qituvchi o‘zi uchun muloqot madaniyatining eng qulay bo‘lgan uslublarini
tanlab olishi:
D. Muloqot madaniyatida pedagogik faoliyat qonuniyatlaridan chetga chiqmaslik:
63. O‘qitish bu ….? 
A. O‘qituvchi va o‘quvchining birgalikdagi faoliyati va bu jarayonda bolalarning
ma’lumot olishi, o‘quv ko‘nikma va malakasini egallashi, tarbiyalanib, rivojlanib
borishi nazarda tutiladi.
B. Bunda nafaqat o‘qitish, balki mustaqil bilim olish, ommaviy axborotlar
ta’sirida bo‘lish bilan birga, insonning ilmiy tizimni egallashi, ilmiy dunyoqarashini
shakllantirishi ko‘zda tutiladi.

---

---

99
C. Bu insonning keng ma’noda ichki va tashqi omillar ta’sirida shakllanish

jarayonidir. Bu jarayonda tarbiyaning muhim ahamiyat kasb etishi ta’kidlanadi.
D.Bu insonning hayot yo‘li davomida rivojlanishining o‘ziga xos shakli bo‘lib,
maxsus olib boriladigan tarbiyaviy ta’sir natijasi hisoblanadi.
64. Ma’lumot bu …? 
A. O‘qituvchi va o‘quvchining birgalikdagi faoliyati va bu jarayonda bolalarning
ma’lumot olishi, o‘quv ko‘nikma va malakasini egallashi, tarbiyalanib, rivojlanib
borishi nazarda tutiladi.
B. Bunda nafaqat o‘qitish, balki mustaqil bilim olish, ommaviy axborotlar
ta’sirida bo‘lish bilan birga, insonning ilmiy tizimni egallashi, ilmiy dunyoqarashini
shakllantirishi ko‘zda tutiladi.
C. Bu insonning keng ma’noda ichki va tashqi omillar ta’sirida shakllanish
jarayonidir. Bu jarayonda tarbiyaning muhim ahamiyat kasb etishi ta’kidlanadi.
D. Bu insonning hayot yo‘li davomida rivojlanishining o‘ziga xos shakli bo‘lib,
maxsus olib boriladigan tarbiyaviy ta’sir natijasi hisoblanadi.