T|r
Dars bosqichlari
Bajariladigan ish mazmuni
Bajariladigan ish
shakli
Ajratilgan
vaqt
1
Tashkiliy qism
O‘quvchilarni darsga
tayyorlash. Navbatchi axboroti.
Suhbat.
3 daqiqa
2
O‘tilgan mavzuni
takrorlash
O‘tilgan mavzuni takrorlash.
Savol va topshiriqlar berib,
xulosalash.
Savol- javob.
10 daqiqa
3
Yangi mavzu ustida
ishlash
Z tovushi va z harfi. Istirohat
bog‘i matni
Ko‘rgazmalilik.
20 daqiqa
4
Yangi mavzuni
mustahkamlash
O‘quvchilar fikrini tinglash.
Lug‘at bilan ishlash
Og‘zaki savol-
javob
10 daqiqa
5
Darsni yakunlash
Bilimlarini taqqoslash
Rag‘batlantirish.
2 daqiqa
va o‘quvchilarni
rag‘batlantirish
I.Tashkiliy qism.
- Salomlashish.
-
Sinfni darsga hozirlash.
-
Navbatchi axboroti.
II . O’tilgan mavzularni takrorlash.
O‘tgan darsda o‘tilgan Zz tovushi va harflari asosida savol- javob qilish va
o‘quvchi-larning bilimlari tekshiriladi. O‘quvchilar guruhlarga bo‘linadi va
matn o‘qitiladi.
III. Yangi mavzu ustida ishlash.
Yangi mavzu o‘quvchilarning fikrlarini tinglab, hayot bilan bog‘lagan holda
boshlanadi.
Zz tovushining talaffuzi mashq qildiriladi. Suhbat yordamida ch tovushining
xususiyatlari aniqlashtiriladi.Undosh tovushlar sirasiga kirishi aniqlanib,
kungaboqarga yopishtiriladi. 57-betdagi bo‘g‘in, so‘z va Istirohat bog‘i matni
o‘qib beriladi, izohlanadi.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
V. Darsni yakunlash va o’quvchilarni rag’batlantirish .
Bugungi darsda o‘tilgan Zz tovushi yana bir bor eslatiladi va dars davomida
qatnashgan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi.
Ko’rildi: O’IBDO’
47-dars
Mavzu: V tovushi va V v harflari.
Mavzuga oid tayanch tushunchalar:V tovushi, V v harfi.
Soatlar soni: 1 soat
Mavzuning qisqacha ta’rifi: V tovushini talaffuz qilish va V v harflarini
o’rgatish.
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:
Metod:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi,”Rasmli boshqotirma”,
“Eng vijdonli o’quvchi” o’yinlari.
Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun.
Dostları ilə paylaş: |