multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.
Fanga oid kompetensiyalar:Adabiy – nutqiy kompetensiya elementlari(tinglab
tushunish, fikrni og’zaki bayon qilish, o’qish, fikrni yozma bayon qilish.)
hikmatli gap, hikoya, she’r va ixcham audio matnlarni tinglab tushuna oladi;
ularni ongli, ifodali to’g’ri o’qiy oladi.
Darsning texnologik xaritasi
T|r
Dars bosqichlari
Bajariladigan ish mazmuni
Bajariladigan ish
shakli
Ajratilgan
vaqt
1
Tashkiliy qism
O‘quvchilarni darsga
tayyorlash. Navbatchi axboroti.
Suhbat.
3 daqiqa
2
O‘tilgan mavzuni
takrorlash
O‘tilgan mavzuni takrorlash.
Savol va topshiriqlar berib,
xulosalash.
Savol- javob.
10 daqiqa
3
Yangi mavzu ustida
ishlash
Ng tovushi va Ng harf
birikmasi haqida suhbat
Ko‘rgazmalilik.
20 daqiqa
4
Yangi mavzuni
O‘quvchilar fikrini tinglash.
Og‘zaki savol-
10 daqiqa
mustahkamlash
Lug‘at bilan ishlash
javob
5
Darsni yakunlash
va o‘quvchilarni
rag‘batlantirish
Uyga vazifani tushuntirish
Baholash.
2 daqiqa
I. Tashkiliy qism:
-salomlashish;
– davomatni aniqlash;
- navbatchi axborotini tinglash;
–sinf tozaligini, o‗quvchilarning darsga tayyorgarligini nazorat qilish.
Ko’rildi: O’IBDO’
36-dars
Mavzu
:
Dostları ilə paylaş: |
