Dars Mavzu: Mustaqillik – oliy ne’mat. Mavzuga oid tayanch tushunchalar: Vatan, ona, mustaqillik. Soatlar soni: 1 soat Mavzuning qisqacha ta’rifi: Vatanga bo’lgan mehrni o’rgatadi

5 
Darsni yakunlash 
va o‘quvchilarni 
rag‘batlantirish 
Bilimlarini taqqoslash 
Rag‘batlantirish. 
2 daqiqa
I.
 
Tashkiliy qism. 
- Salomlashish. 
-
Sinfni darsga hozirlash. 
-
Navbatchi axboroti. 
-
II . O’tilgan mavzularni takrorlash. 
 
O‘tgan darsda o‘tilgan Pp tovushi va harflari asosida savol- javob qilish. ―So‘z 
top‖ texnologiyasi bilan bilimlari tekshiriladi. O‘quvchilar guruhlarga bo‘linadi 
va bo‘g‘inlar beriladi, shu bo‘g‘inlardan so‘zlar hosil qilinadi. 
Paxta piyola 
Oppoq ipak
Pilla palak
 

 
III.Yangi mavzu ustida ishlash. 
 
O‘quvchilar bilan o‘rmon tasviriga izoh berish bilan boshlanadi. O‘rmon hayvonlar 
makoni ekanligi tushuntiriladi. Yo‘lbars, sher, maymun hayvonlari rasmi bilan 
ko‘rsatiladi. 47-betdagi bo‘g‘in, so‘z va Bilasanmi ? matni o‘qib beriladi, 
izohlanadi. 
Ko‘p pa – tir I – pak Po‘ – lat 
Ko‘p – rik kap – tar pa – lak Man – nop 
Bilasanmi ? 
Muallima dedi : 
--- O‘rdak , kurka , , ---- parranda. 
U Po‘latdan so‘radi :
--- Yo‘lbars, tulki , bo‘ri --- nima ? 
Po‘lat nima deydi ? 
P 

---

 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 
Yashil to’nli bolalar 
Makonidir dalalar. 
Karsillaydi tishlasa, 
Bo’lar osh bilan yesa. T u r p 
Makon
--- uy, yashaydigan joy, sabzavotlar ekiladigan yer. 
Osh
--- Xorazmda osh palov deyiladi. 
 
V. Darsni yakunlash va o’quvchilarni rag’batlantirish . 
Bugungi darsda o‘tilgan Pp tovushi yana bir bor eslatiladi va dars davomida 
qatnashgan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi.