Psixologik tamoyili. Ushbu prinsp maktab o‘qituvchilarining
“Kvest” texnologiyasi yordamida mashg‘ulotlarni loyihalashda asosida
o‘quv jarayoniga tadbiq etishda, o‘quvchilar uchun keltirib
chiqaradigan barcha salbiy omillarni bartaraf etishni, pedagogika
g‘oyalarini amalga oshirish dialog shakllarini rivojlantirishdan iborat.
Ko‘p variantlilik tamoyili. Ushbu
prinsp
maktab
o‘qituvchilarning tizimli ravishda loyihalashga oid kompetentligini
rivojlantirish uchun variantlar va tanlangan vaziyatlarda etarli qaror
qabul qilishga yo‘naltirishdan iborat.
Ijodkorlik tamoyili.Ushbu prinsp maktab o‘qituvchilarning
“Kvest” texnologiyasi yordamida loyihalashga oid ijodkorlikka
maksimal darajada yo‘naltirishni, ta’lim oluvchilarning ijodiy faoliyat
tajribalarini egallashini anglatadi.
Ushbu keltirilgan tamoyillar yordamida o‘quv kvestlarini
loyihalashda, A.V.Xutorskiy tomonidan quyidagicha fikri diqqatga
sazovar hisoblanadi: “Insonning o‘z kasbiga nisbatan motivatsiyasini
oshishi, malakasi rivojlanishi va dunyodagi yangiliklardan xabardor
bo‘lishga oid imkoniyatlarini amalga oshirish vositasi bo‘lib xizmat
qiladi. Shuning uchun “Kvest” texnologiyasi yordamida
mashg‘ulotlarni loyihalashda ta’lim oluvchining qiziqishlari,
muammolari, ehtiyojlari bilan bog‘liq bo‘lishi muhimdir.
Yuqorida keltirilgan tamoyillar asosida darslarni “Kvest”
texnolgiyasi yordamida maktab o‘qituvchilarining loyihalashga
o‘rgatishda elektron ta’lim resurslar (taqdimotli dasturlar, o‘rgatuvchi
dasturlar, uch o‘lchovli o‘quv vositalar. video ma’ruzalar, virtual ta’lim
texnologiyalar, diagnostik pedagogik dasturiy vositalar) samrali vosita
hisoblanadi. Bunda ushbu o‘quv vositalar o‘quv ma’lumotlarining
manbai bo‘lib xizmat qiladi hamda ta’lim oluvchilarning bilim
faoliyatini boshqaradi, o‘quv natijalarini nazorat qiladi, bilim,
ko‘nikma va malakalarini oshiradi, ijodkorligini rivojlantiradi, bilimga
qiziqishin va o‘quv jarayonining ijobiy motivlarini oshiradi. SHu bilan
birga malaka oshirish kursi tinglovchilarining malakasini oshirish
uchun individual yondashuvni takomillashtirishga imkoniyat yaratadi.
