Dasturiy injiniring kavedrasi

KURS ELEMENTLARI BILAN TANISHISH.

Boshqa LMS tizimlariga qaraganda Moodle tizimi orqali masofaviy ta’lim tizmini tashkil etishda keng imkoniyatlar mavjud:

• 
  Kurs mazmunini boyitish uchun o'nlab kurs elementlarini mavjudligi;
  
• 
  Talabalar uchun resurslarning bir qancha turdaligi;
  
• 
  Foydalanuvchi hohlagan tilida ishlay olishligi;
  
• 
  Har bir kursda darslar modullarga bo`lib tashkil etilishligi va boshqalar.
  

Moodle LMS tizimida quyidagi rasmda aks ettirilgan kurs elementlari mavjud:



22-rasm. Kurs elementlari ro`yxati.
Анкета (So`rovnoma) – elementining uch turdagi anketalari masofaviy ta’lim kurslarini baholash va rag`batlantirish uchun xizmat qiladi. Professor-o`qituvchilar anketa moduli yordamida o`z talabalarini yaqindan bilishga yordam beruvchi ma’lumotlarga ega bo`ladilar. Shuningdek, dars samaradorligini oshirishga yordam beruvchi talabalar fikrlariga ham ega bo`lishlari mumkin.Shuni ta’kidlash joizki, ushbu modul savollari oldindan ishlab chiqilgan bo`lib, ularni o`zgartirib bo`lmaydi. Talabalar uchun maxsus anketa taqdim etishda Teskari aloqa xizmatidan foydalanish mumkin.

Чат (Chat) – elementi kurs ishtirokchilari o`rtasida o`zaro yozma muloqot qilish imkonini yaratadi. Kursga kirish imkoni bo`lgan foydalanuvchilar chat modulidan ham faol foydalanishlari mumkin. Chat modulini yaratishda chatning ishlash vaqtini ko`rsatish zarur. Chat faol bo`ladigan vaqtlar oldindan belgilanadi. Masalan: bir marta, har kuni belgilangan vaqtda hamda har hafta belgilangan vaqtda. Chat faollashish vaqti hamda undagi xabarlar bilan bog`liq sozlash ishlarini professor-oq`ituvchi chatni yaratish vaqtida belgilaydi. Chat modulidan kurs ishtirokchilari bir-birlari bilan ko`rishishning imkoni bo`lmay qolganda foydalanish tavsiya etiladi. Chat modulidan quyidagi holatlar yuz berganda foydalanish

mumkin: Turli joyda yashovchi bir kurs ishtirokchilari bir-birlari bilan axborot almashish maqsadida;

• 
  Talaba o`qituvchining yoniga suhbat uchun borishni imkonini topa olmaganda;
  
• 
  Talabalar erishgan yutuqlarini talabalar va o`qituvchilar bilan mukoma qilish zarur bo`lganda;
  
• 
  Talabalardan mavzuga tayyorgarlik ko`rish uchun yordam olish maqsadida.