Dərslik II cild Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin


Arzuolunmaz keyfiyyətlərinin yeniyetmədə əks olunması



Yüklə 3,59 Mb.
səhifə335/443
tarix30.12.2021
ölçüsü3,59 Mb.
#23706
növüDərs
1   ...   331   332   333   334   335   336   337   338   ...   443
Arzuolunmaz keyfiyyətlərinin yeniyetmədə əks olunması. Bu da tərbiyənin pozulması ilə şərtlənir: emosional rəddetmə, ciddi, sərt tərbiyə üsulu. Belə tərbiyənin səbəbi bəzən yeniyetmənin vali­dey­­nin onda elə xüsusiyyətlər görməsidir ki, o, onu özündə hiss etmir.

Bu təcavüzkarlıq, tənbəllik, alkoqol içkilərə meyllilik yaxud da həddin­dən artıq müqavimətlilik, ziddiyyətlilik, aqressivlik və ya səbirsizlik ola bilər. Yeniyetmələrdə olan belə key­fiyyətlərə qarşı mübarizə apar­maqla valideyn bundan özü üçün nəticə çıxarır.

Hər kəsdə arzuolunmaz keyfiyyətlərlə mübarizə ona imkan verir ki, o, onda bu keyfiyyətlərin olmadığından danışsın. Belə vali­deyn­lər daha böyük həvəslə öz müsbət keyfiyyətləri, yeniyetmənin isə zəif cəhətləri, onlarla bağlı tədbirlər haqqında danışır və onları həyatda tətbiq etməyə çalışırlar.

Valideynlərin danışıqlarında bəzən oğluna inamsızlıq, hətta müsbət hərəkətində xoşagəlməz bir cəhət tapmağa canatma özünü göstərir. Belə səbəb sonralar elə bir keyfiyyətə çevrilir ki, valideyn onunla özü də bilmədən mübarizə aparır.

Bəzən də yeniyetməyə kiçik bir tapşırığı, tələbi etməməsi üzündən ciddi cəza verilir və ya inamsızlıq göstərilərək deyilir: “Bi­zim oğlan heç vaxt ev işlərinə kömək etməz” və s. Bu sözlərdən son­ra çətin ki, yeniyetmə ev işlərində ailəyə kömək edər.


Yüklə 3,59 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   331   332   333   334   335   336   337   338   ...   443




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin