y e c h is h v a z ifa la r in i, m u a m m o n in g yechim i bo'yicha aniq harakatlar ketma- ketligini aniqlaydilar O 'qitish usullari K eys usuli, am aliy m ashg'ulot, m uam molarni yechish, taqdim ot 296
0 ‘qitish vositalari K eys materiallari, flipchart, markerlar, skotch, A 32 qog'oz varaqlari 0 ‘qitish shakllari Frontal, individual va guruhlarda ish lash 0 ‘qitish sharoiti G uruhlarda ish la sh g a m o 'lja lla n g a n auditoriya M onitoring va baholash M ustaqil o'rganish uchun savollar beri ladi, u y vazifasi uchun slaydlar tay- yorlaydi, kuzatiladi, baholanadi O’quv m ashg‘u lo tin in g tex n o lo g ik kartasi Ish bos q ich lari 0 ‘q itu vch i fa o liy a tin in g m a zm u n i T alaba fa o liy a tin in g m azm uni 0 ‘q itu v ch in in g T a la b a la rn in g T ayyorlov b osq ich i M av zu n i aniqlaydi, k ey sn i ishlab chiqadi. K eys-stadining m aqsadi va u n in g kasbiy bilim larni oshirishga ta ’sirini aniqlaydi. Keys materiallari bilan tanishish va yechish uchun talabalarga tarqatadi. M ustaqil tahlil qilish va natijalarni vaziyatni tahlil qilish varag'iga ki- ritishni topshiradi. Keys m azm uni bilan tanishadilar. Mustaqil tayyorgar- likni boshlaydilar. V aziyatni tahlil qilish varag'ini individual ravish da to'ldiradilar 1-bosqich M a v zu g a
