Dinamik makroiqtisodiyot



Yüklə 0,93 Mb.
səhifə27/39
tarix05.06.2023
ölçüsü0,93 Mb.
#125043
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   39
Dinamik makroiqtisodiyot fanidan amaliy mashgulotlar otkazish boyicha uslubiy

Qo‘llaniladigan pedagogik texnologiyalar: mashg‘ulot “Ekspert so‘rovi” usuli asosida o‘tkaziladi.


18.1-ilova




Muammoli seminarning boshqaruv dastaklari
Boshlovchi barcha vazifalarni o‘ziga oladi – munozara bosqich-larini boshqarish, javoblarning asoslanishi va to‘g‘riligini tasdiqlash, qo‘llangan atama va tushunchalarni aniqlash, munosabatlarni to‘g‘ri qo‘llash va boshqalar. Taqdimotlarning taqsimotini to‘g‘ri boshqarish.
Taqrizchi – tomonlarning ma’ruzalarini yo‘nalishlar bo‘yicha bel-gilash va to‘liq xarakterda baholash: dolzarbligi, ilmiy jihati, manti-qiyligi va masalalarning aniq qo‘yilganligi, xulosalarning aniq ko‘rsati-lishi.
Raqib – qabul qilingan tadqiqot o‘rtasida raqobatchilik jarayonini shakllantiradi. U faqatgina ma’ruzachining asosiy holatini tanqid qilish emas, shu bilan birgalikda, uning aytgan fikrlaridan zaif yoki xato to-monlarini topish hamda o‘zining hal qiluvchi fikrlarini taklif qilishi ham mumkin.
Ekspert – barcha munozaralarning, jumladan, munozara qatnash-chilari tomonidan aytilgan fikrlarning, qilingan xulosalarning, taklif va taxminlarning samaradorligini baholaydi.


Munozara reglamentini o‘tkazish tartibi


  1. Boshlovchi ma’ruza mavzusi va ma’ruzachilarning taqdimotlarini e’lon qiladi.

  2. Ma’ruza 5 daqiqa davom etadi.

  3. Taqrizchi – 2 daqiqa.

  4. Raqib – ma’ruza mavzusi bo‘yicha fikrlarini 1-3 daqiqa taqdim etadi.

  5. Jamoa bo‘lib muhokama qilish– 5-10 daqiqa.

18.2-ilova
Baholash ko‘rsatkichlari va mezonlari

Baholash ko‘rsatkichlari va mezonlari (ballarda)


Yüklə 0,93 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   39




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin