Educational Research in Universal Sciences issn: 181-3515 volume

---

Educational Research in Universal Sciences
ISSN: 2181-3515 VOLUME 1 | ISSUE 4 | 2022
 
 
https://t.me/Erus_uz Multidisciplinary Scientific Journal September, 
2022 
37
 
 
O‘QUVCHILARGA INGLIZ TILINI O‘QITISHDA INNOVATSION 
METODLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI 
 
Satimova Muxlisa Tursunbayevna 
Andijon Davlat Tibbiyot Instituti Akademik Litseyi 
E-mail: 
[e-mail]
 
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada o‘quvchilarga ingliz tili fanini innovatsion texnologiyalar va 
interaktiv metodlar orqali o‘rgatish va ularda bu tilni o‘rganishga qiziqish uyg‘otish 
omillarining 
ilmiy-nazariy 
tomonlari 
yuzasidan 
olim 
va 
pedagoglarning 
fikrmulohazalari, ilmiy qarashlari tahlil qilingan va ularga subyektiv munosabat 
munosabat bildirilgan.
Kalit so‘zlar: Mustaqil o‘qitish texnologiyalari, chet tillarni o‘rgatish 
metodologiyasi, interaktiv metod.
 
Mamlakatimiz mustaqillikka erishgandan so‘ng, chet tillarini o‘rgatishga qiziqish 
oshdi va yoshlar uchun ko‘plab imkoniyatlar yaratib berildi. Birinchi prezidentimiz 
Islom Karimov aytganlaridek, “Hozirgi paytda xorijiy tillarni o‘rgatishga yurtimizda 
katta ahamiyat berilmoqda. Bu ham albatta, bejiz emas. Bugun jahon hamjamiyati 
o‘ziga munosib o‘rin egallashga intilayotgan mamlakatlarimiz uchun, chet ellik 
sheriklarimiz bilan hamjihatlikda, hamkorlikda o‘z buyuk kelajagini qurayotgan 
xalqimiz uchun xorijiy tillarni mukammal bilishning ahamiyatini baholashning hojati 
yo‘qdir”. Ushbu fikrlarning mantiqiy davomi sifatida 2012-yil 10-dekabrda qabul 
qilingan “Chet tillarini” o‘rgatish tizimini yanada takomillashtirish chora tadbirlari 
to‘g‘risida”gi Prezident Qarori chet tillarini o‘rganish imkoniyatlarini kengaytirdi. 
Respublikamizda chet tilining o‘qitilishi, chet tili o‘qituvchilarining bilim va 
ko‘nikmalarini baholashning umumevropa ramkalari tavsiyanomalari (CEFR) ga mos 
ravishda yangi usul va talablari ishlab chiqildi. Unga ko‘ra umumta’lim maktablari va 
kasb-hunar kollejlari o‘quvchilari uchun darsliklar yaratildi. Ushbu talablarga mos 
ravishda o‘quv xonalari stendlar va yangi axborot kommunikativ texnikalar bilan 
jihozlandi. Chet tili o‘rganishga bo‘lgan talab ham kundan kunga oshib bormoqda. 
Chet tili fani to‘rt aspectga (o‘qish, yoish, tinglab tushunish va gapirish) bo‘linib, 
ularning har biri bo‘yicha alohida tushuncha va ko‘nikmalar berilmoqda. Ta’lim 
texnologiyalari, bu ta’lim jarayonida zamonaviy axborot texnologiyalaridan unumli 
foydalanishdir.