|
İNFORMATİKANIN TƏDRİSİ METODİKASI PEDOQOJİ ELMLƏRİN YENİ BÖLMƏSİ VƏ İNFORMATİKA MÜƏLLİMLƏRİNİN HAZIRLANMASINDA TƏDRİS FƏNNİ KİMİ
Azərbaycan Respublikasının ümumtəhsil məktəblərində “İnformatika və hesablama texnikasının əsasları” fənninin öyrənilməsinə 1985/86-cı ilindən başlanılmışdır. Yeni elm sahələrinin yaranması və inkişafı müasir dövrdə informatika təliminin qarşısına müəyyən tələblər qoymuşdur. Hazırda aparılan tədqiqatların nəticəsi olaraq pedoqoji elmlərin bir bölməsi kimi informatikanın hətda məktəbəqədər təhsil-tərbiyə müəssələrində öyrənilməsinə başlamaöin vacibliyi qeyd edilir və bunun kiçik yaşlı uşaqların məntiqi təfəkkürünün inkişafına xidmət etdiyi vurğulanır.
İnformatika fənninin tədrisi metodikası aşağıdakı problemləri həll etməyi məqsədəuyğun hesab edir:
| 
