Asar janri |
O`g`il bolalar
|
Qizlar
|
Barcha tanlanmalar
|
A
|
104
|
59
|
163
|
B
|
37
|
50
|
87
|
V
|
87
|
179
|
266
|
G
|
19
|
27
|
46
|
D
|
41
|
3
|
44
|
E
|
8
|
29
|
37
|
J
|
20
|
11
|
31
|
Z
|
145
|
82
|
227
|
I
|
12
|
16
|
28
|
K
|
27
|
44
|
71
|
f
|
500
|
500
|
1000
|
Tanlash chastotasining % da ifodalanishi.
Asar
janri
|
O`g`il bolalar
|
Qizlar
|
Barcha tanlanma
|
Absolyut
|
%
|
absolyut
|
%
|
absolyut
|
%
|
A
|
104
|
20,8
|
59
|
11,8
|
163
|
16,3
|
B
|
37
|
7,4
|
50
|
10,0
|
87
|
8,7
|
V
|
87
|
17,4
|
179
|
35,0
|
266
|
26,6
|
G
|
19
|
3,8
|
27
|
5,4
|
46
|
4,6
|
D
|
41
|
8,2
|
3
|
0,6
|
44
|
4,4
|
E
|
8
|
1,6
|
29
|
5,8
|
37
|
3,7
|
J
|
20
|
4,0
|
11
|
2,2
|
31
|
3,1
|
Z
|
145
|
29,0
|
82
|
16,4
|
222
|
22,2
|
I
|
12
|
2,4
|
16
|
3,2
|
28
|
2,8
|
K
|
27
|
5,4
|
44
|
8,8
|
71
|
7,1
|
f
|
500
|
100,0
|
500
|
100,0
|
1000
|
100,1
|
Ko`pincha birlamchi natijalarni jadval bilan bir vaqtda grafik shaklida ham aks ettiriladi:
Bu ustunsimon diagramma deb ataladi. Xuddi shu natijalarni gistogramma shaklida ham ifodalash mumkin.
Gistogramma tuzishda x o`zgaruvchi nol bo`lishi mumkin. SHuning uchun dastlabki natijalarni guruhlarga ajratish talab qilinadi. Guruhlashtirish deganda, x o`zgaruvchining bir nechta qiymatini 1 ta umumiy razryadga birlashtirish tushuniladi. Guruhlashtirish faqat eksperimental ma`lumotlar juda ko`p bo`lganda qo`llaniladi. Guruhlashtirishni tushuntirish uchun misolga murojaat qilaylik. Bizga shunday sonlar qatori berilgan: (psixologik testni to`g`ri echgan kishilar soni).
25
|
33
|
35
|
37
|
55
|
27
|
40
|
33
|
39
|
29
|
34
|
29
|
44
|
36
|
22
|
51
|
29
|
21
|
28
|
29
|
33
|
42
|
15
|
36
|
41
|
20
|
25
|
38
|
47
|
32
|
15
|
27
|
27
|
33
|
46
|
10
|
16
|
34
|
18
|
14
|
46
|
21
|
19
|
26
|
19
|
17
|
24
|
21
|
27
|
16
|
Bu ko`rsatkichlarni guruhlashtirish uchun unda eng maksimal (55) va minimal (10) qiymatini topib, ular o`rtasidagi taqsimlash ko`lamini topamiz, (55-10q45) 10 tadan kam bo`lmagan sonlar guruhini tashkil qilish uchun bizning misolimizda, sinflar ko`lami 5 tadan kam bo`lmasligi kerak. Bu guruhlashtirish quyidagicha ko`rinishga ega:
Guruhlash
tirish sinfi
|
Sinf chegarasi
|
Sinflarning aniq chegarasi
|
Sinfning markazi
|
Dastlabki taqsimlash
|
uchrash chastotasi
|
10
|
55-59
|
54,5-59,5
|
57
|
1
|
1
|
9
|
50-54
|
49,5-54,5
|
52
|
1
|
1
|
8
|
45-49
|
44,5-49,5
|
47
|
111
|
3
|
7
|
40-44
|
39,5-44,5
|
42
|
1111
|
4
|
6
|
35-39
|
34,5-39,5
|
37
|
111111
|
6
|
5
|
30-34
|
29,5-34,5
|
32
|
1111111
|
7
|
4
|
25-29
|
24,5-29,5
|
27
|
1111111111
|
12
|
3
|
20-24
|
19,5-24,5
|
22
|
11111
|
6
|
2
|
15-19
|
14,5-19,5
|
17
|
1111111
|
8
|
1
|
10-14
|
9,5-14,5
|
12
|
11
|
2
|
|
f q 50
|
Psixologik tadqiqot natijalarini tahlil qilishda ko`pincha o`rtacha arifmetik qiymat (M) va mediana (Me) dan foydalaniladi. Dastlabki natijalar uncha ko`p bo`lmaganda guruhlashtirish talab etilmasa, ularning o`rtacha arifmetik qiymati quyidagicha aniqlanadi: dastlabki qiymat (x) lar yig`indisi dastlabki berilganlar (N) yig`indisiga bo`linadi.
Misol uchun:
M q 29,60.
Markaziy an`analar o`lchovining ikkinchi o`lchovi mediana deb atalib, u o`lchov shkalasining shunday nuqtasi, undan yuqorida ham, pastda ham kuzatishlarning teng yarmi joylashgan bo`ladi. Bundan ko`rinib turibdiki, mediana o`lchov shkalasidagi nuqta, u alohida o`lchov ham, kuzatish ham emas. YUqoridagi jadvalga asosan medianani hisoblab topamiz:
1. Berilganlar ichidan kuzatishlarning yarmini topamiz
50 : 2 q 25.
2. Guruhlashtirishning eng minimal sinfidan boshlab chastotalar yig`indisini hisoblaymiz. Bu hisob bizda o`rtacha arifmetik qiymat joylashgan guruhgacha amalga oshiriladi. 2Q8Q6Q12q28. Bundan ko`rinib turibdiki, mediana 4-guruhga joylashgan, uning chegarasi 24,5-29,5.
3. Medianani topish uchun u mavjud bo`lgan sinfgacha kuzatishlar sonini aniqlaymiz. Oldingi uchta guruhdagi chastota 16 ga teng. YA`ni mediana mavjud sinfdan ungacha yana 9 kerak (25-16q9).
4. Mediananing aniq joyini topish uchun uning shkaladagi oraliq (interval) qismini hisoblaymiz. Agar bunda 12 ta kuzatish bo`lsa, u holda
9G`12x5q3,75.
5. Olingan natijani mediana joylashgan guruhlashtirilgan sinfning eng kichik chegarasiga qo`shamiz.
24,5Q3,75q28,25 Me q 28,25.
Medianani topish uchun quyidagi formula ham mavjud:
Fv- guruhlashtirilgan sinfning quyi aniq chegarasi.
- pastdagi sinflar chastotasi yig`indisi.
fr - mediana joylashgan sinfdagi chastotalar yig`indisi.
N - kuzatishlar soni.
i - guruhlashtirilgan sinflar kengligi.
Ko`rinib turibdiki, mediana o`rtacha arifmetik qiymatga teng emas.
29,60≠28,25.
Natijalarning o`zgaruvchanligini topish, uning o`rtacha arifmetik qiymatdan qanday darajada taqsimlanganligini bilish uchun, interval va munosabat shkalalari uchun o`rtacha kvadratik chetlanish ( )dan foydalaniladi. Guruhlashtirilmagan ma`lumotlar uchun standart chetlashish «S» hisoblanadi. Ko`pincha amaliyotda standart chetlashish (S) - o`rtacha kvadratik chetlashish ( ) ning sinonimi sifatida qo`llaniladi.
Uni quyidagicha topamiz:
1. O`rtacha arifmetik qiymat M ni topamiz.
2. Har bir o`lchash natijasining (x) o`rtacha arifmetik qiymatdan qanday chetlashganini, (x)ni topamiz x q X-M.
3. Olingan natijani kvadratga ko`taramiz: x 2
4. Barcha natijalarning yig`indisini topamiz x 2.
5. CHetlanishlar kvadratlari yig`indisini umumiy kuzatishlar soniga bo`linadi va dispersiya hosil qilinadi.
6. Dispersiyadan kvadrat ildiz chiqarib, standart chetlashish yoki o`rtacha kvadratik chetlanishni topamiz.
yoki
Guruhlashtirilgan ma`lumotlar uchun dispersiya quyidagicha aniqlandi:
bu erda f - guruhlashtirilgan sinflar chastotasi. X i - guruhlashtirilgan sinf markazi. M-o`rtacha arifmetik qiymat, N-kuzatish soni.
Korrelyatsiya koeffitsienti ikkita o`zgaruvchi o`rtasida o`zaro bog`liqlik va uning qay darajada yaqinligini aniqlash kerak bo`lganda foydalaniladi.
Korrelyatsiya koeffitsienti Q1 va-1 oralig`ida bo`lib, u taqqoslanayotgan ikkita o`zgaruvchi o`rtasidagi o`zaro aloqani aks ettiradi. Agar natija 0 bo`lsa, o`zaro aloqa mavjud bo`lmaydi. Korrelyatsiya koeffitsienti birga yaqin bo`lsa bu aloqaning qalinligidan dalolat beradi.
Tartib shkalasi bo`yicha solishtirilganda CH.Spirman bo`yicha (p) interval qiymati uchun K. Pirson (r) bo`yicha korrelyatsiya koeffitsienti hisoblandi.
Masalan: X va U so`rovnomalari bo`yicha 15 ta tekshiriluvchidan savollarga ha yoki yo`q degan javoblar olingan. (Nq15). Natijalar X va U so`rovnomalariga ha deb bergan javoblarining yig`indisiga qarab ajratilgan. Har ikki so`rovnoma natijalari o`rtasidagi o`zaro aloqani aniqlash maqsadida korrellyatsiya koeffitsienti hisoblanadi: Spirmanning tartib korrellyatsiya koeffitsienti (r) quyidagi formula bilan hisoblanadi.
bu erda N - solishtirilayotgan juft ikkita o`zgaruvchi qiymat soni, d2 - ushbu qiymatlar o`rtasidagi farqlar (rang) tartib raqami kvadrati.
Bu hisobni amalga oshirish uchun birlamchi natijalarni jadvalga joylashtirish kerak. 1-ustunga tekshiriluvchining tartib raqami, 2-3 ustunlarga x va u metodikalar bo`yicha to`plangan ballar, 4-ustunga Rx - x so`rovnomasi bo`yicha to`plangan ballariga ko`ra ranjirovka amalga oshiriladi. eng ko`p ball to`plagan 1-rang, undan keyingisi - 2, va hokazo. Agar ikkita tekshiriluvchining bali teng bo`lsa, u holda har ikkisini nomerining o`rtachasi yoziladi, ya`ni 12,13-rang o`rniga 12,5 deb olinadi. 5-ustunga R u - shunday tartibda yoziladi.
6-ustunga x va u lar ranjirovkasi orasidagi farq - dqRx-Ru joylashtirib chiqiladi.
7-ustunga - d 2 - x va u juftlari ranglari - ayirmasining kvadrati yoziladi. Natijalarning yig`indisi d 2 oxirgi qatorga yozib qo`yiladi. CH.Spirman bo`yicha korrellyatsiya koeffitsientini hisoblash uchun birlamchi natijalar jadvali:
№
|
X
|
U
|
Rx
|
Ru
|
d
|
d 2
|
1
|
47
|
75
|
11.0
|
8.0
|
3.0
|
9.00
|
2
|
71
|
79
|
4.0
|
6.0
|
-2.0
|
4.00
|
3
|
52
|
85
|
9.0
|
5.0
|
4.0
|
16.00
|
4
|
48
|
50
|
10.0
|
14.0
|
-4.0
|
16.00
|
5
|
35
|
49
|
14.5
|
15.0
|
-0.5
|
0.25
|
6
|
35
|
59
|
14.5
|
12.0
|
2.5
|
6.25
|
7
|
41
|
75
|
12.5
|
8.0
|
4.5
|
20.25
|
8
|
82
|
91
|
1.0
|
3.0
|
-2.0
|
4.00
|
9
|
72
|
102
|
3.0
|
1.0
|
2.0
|
4.00
|
10
|
56
|
87
|
7.0
|
4.0
|
3.0
|
9.00
|
11
|
59
|
70
|
6.0
|
19.0
|
-4.0
|
16.00
|
12
|
73
|
92
|
2.0
|
2.0
|
0.0
|
0.00
|
13
|
60
|
54
|
5.0
|
13.0
|
-8.0
|
64.00
|
14
|
55
|
75
|
8.0
|
8.0
|
0.0
|
0.00
|
15
|
41
|
68
|
12.5
|
11.0
|
1.5
|
2.25
|
d 2 q 171,00
shunday qilib, har ikki so`rovnoma orqali olingan ma`lumotlar bir-biri bilan bog`liq, lekin ular aynan bir xil emas, ya`ni o`xshash bo`lmagan alohida shaxs xususiyatlarini o`rganishga xizmat qiladi.
K.Pirson formulasi bo`yicha korrellyatsiya koeffitsienti quyidagicha aniqlanadi:
bu erda x -X birlamchi natijaning Mx o`rtacha qiymatdan chetlashish xajmi, u-U-Mu o`rtacha arifmetik qiymatdan chetlashish, x.u -x va u chetlashishlarining algebraik yig`indisi, N-taqqoslanayotgan dastlabki natijalar juftliklari tanlanma xajmi, natijalar uchun o`rtacha kvadratik chetlanish, natijalar uchun o`rtacha kvadratik chetlanish.
Misol, x o`zgaruvchi - tizza refleksini bo`shashtiring degan buyrukdan keyingi santimetrdagi o`lchovli natijalari, U-o`zgaruvchi - mushaklarni «buking» degan ko`rsatmadan keyingi natijalar. Bunda tizza reflekslari o`zaro bog`liqlikka ega emas, degan farazni isbotlash kerak.
Pirson bo`yicha korrellyatsiya koeffitsienti (r) ni hisoblash:
№
|
X
|
U
|
x
|
u
|
x2
|
u2
|
x.u
|
1
|
10
|
7
|
Q2,5
|
-1
|
6,25
|
1
|
-2,5
|
2
|
8
|
9
|
Q0,5
|
Q1
|
0,5
|
1
|
Q0,5
|
3
|
6
|
11
|
Q1,5
|
Q3
|
2,25
|
9
|
-4,5
|
4
|
6
|
3
|
-1,5
|
-5
|
2,25
|
25
|
Q7,5
|
5
|
13
|
11
|
Q5,5
|
Q3
|
30,25
|
9
|
Q16,5
|
6
|
5
|
7
|
-1,5
|
-1
|
6,25
|
1
|
Q2,5
|
7
|
12
|
14
|
Q4,5
|
Q6
|
20,25
|
36
|
Q27,0
|
8
|
10
|
11
|
Q2,5
|
Q3
|
6,25
|
9
|
Q7,5
|
9
|
3
|
6
|
-4,5
|
-2
|
0,5
|
4
|
Q9,0
|
10
|
2
|
1
|
-5,5
|
-7
|
30,25
|
49
|
Q38,5
|
:
|
75
|
80
|
0,0
|
0,0
|
124,50
|
144
|
102,0
|
M:
|
7,5
|
8,0
|
|
|
|
|
|
shunday qilib:
bu hisobni bosqichma-bosqich quyidagicha amalga oshiriladi:
1.
va
bizning misolimizda Mx q 7,5. Mu q 8,0.
2. x va u ni topish uchun X va U dan M x va M u ni ayriladi.
Masalan. 10-7,5q Q2,5 yoki 7-8 q -1 (4 va 5 ustun)
3. x va u ni kvadratga ko`tarib 5 va 6 ustunga yoziladi.
4. va u o`rtacha kvadratik chetlanishni formula bo`yicha hisoblanadi.
5. - har bir chetlanishning ko`paytmasi hisoblab, 8 - ustunga yoziladi.
6. Pirson formulasi bo`yicha natijalar hisoblanadi.
r xu q 0,76.
Bunda tizza reflekslari bir-biri bilan bog`langan degan, xulosaga kelish mumkin.
Adabiyotlar:
1. Psixologiyada matematik metodlarning qo`llanilishi, T.1999 yil.
2. Umumiy psixologiyadan amaliy mashg`ulotlar. T. - 1994.
3. Praktikum po obhey i eksperimentalnoy psixologii. LGU - 1997
4. Ramul K.A. Vvedenie v metodo` eksperimentalnoy psixologii. TarTU. 1992
5. www.ziyonet.uz
6. www.pedagog.uz
7. www.uzedu.uz
Dostları ilə paylaş: |