Mashg’ulot yakuni: 3.1. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydi va rag‘batlantiradi.(3.1-ilova)
Uyga vazifaning berilishi: 3.2.Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi. (3.2-ilova).
3.3.Foydalanilgan va mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro’yhatini beradi.(3.3-ilova)
Baholari bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar.
Bilib oladilar.
Tashkiliy qism (1.1-ilova)
Assalomu alaykum.
O’quvchilarni darsga tayyorligini tekshiradi.
O’quv xonasini tozaligi to’g’risida o’zini fikrini bildiradi.
O’quvchilarni kichik guruhlarga ajratib oladi.
O’tgan darsga tayyorgarlik ko’rishga undaydi.
Siyosiy daqiqa o’tkazadi.O’zbekiston va Jahon miqyosida bo’layotgan yngiliklar bilan tanishiladi.
Davomatni aniqlab oladi.Davomat bilan ishlaydi.
Biomassa energiyasining atrof muxitga tasiri qanday?
(2.2-ilova) Maqsad va vazifaning belgilanishi: (2.2-ilova) Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi.
Yangi mavzu: bayon qilinadi.
Yangi mavzu: Biomassani foydali energiyaga issiqlik va kimyoviy jarayonlarga o'zgartirish
Reja: Biomassani foydali energiyaga o‘zgartirish jarayonlari
. 2. Biomassani foydali energiyaga issiqlik va kimyoviy jarayonlarda o‘zgartirish
