En dogru şEKİlde

Telegram: @cinciva

---

Dr. Carol S. Dweck 
yaptığınızı düşünürsünüz. "Dersimi gerçekten aldım" diye düşünür­
sünüz, "Bir daha bunu asla yapmayacağım." 
Ancak 
o iyi insanı gelecekte kolaylıkla ön saflarda tutabileceği­
nize inanmakla, bir sonraki sefer böyle bir tartışmada parlamanızı 
önlemek için kullanabileceğiniz yöntemleri düşünmezsiniz. Bir son­
raki tartışmanın öncekinin kopyası olmasının nedeni budur. 
Gelişme Düşüncesi Tarzı ve Kendine Hôkim Olma 
Bazı insanlar kilo vermeyi ya da öfkelerini kontrol etmeyi geliş­
me düşüncesi tarzı düşünür. Başarmak için, onlara uygun olan yön­
temleri öğrenmeye ve uygulamaya ihtiyaçları olacağını fark ederler. 
Bu durum gelişme düşüncesine sahip kimya dersindeki öğren­
cilerin durumuna benzer. Öğrenciler daha iyi çalışma tekniklerini 
kullandılar, çalışma zamanlarını dikkatlice planladılar ve çalışma is­
teklerini hep canlı tuttular. Başka bir deyişle, başardıklarından emin 
olmak için olası her yöntemi kullandılar. 
Onlar gibi, gelişme düşüncesine sahip diğer insanlar da sadece 
yeni kararlar vermezler, o kararlara bağlı kalıp kalmayacaklarını gör­
mek için beklerler. Zayıflamak için plan yapmaları gerektiğini an­
larlar. Tatlıları evin dışında tutmaları gerekebilir ya da onun yerine 
restoranlarda ne söyleyeceklerini düşünmeleri ya da tatlıya haftada 
bir para harcamayı planlamaları ya da daha fazla spor yapmayı hesa­
ba katmaları gerekebilir. 
Etkin biçimde bu konu hakkında düşünürler. Edindikleri ka­
zançları devam ettirmek için hangi alışkanlıkları geliştirmeleri 
gerekir? 
Sonra bir de engeller vardır. Engellerin karşılarına çıkacaklarını 
bilirler. Bu yüzden yakınmak yerine sorarlar: "Bundan ne öğrenebi­
lirim? Bir sonraki sefer böyle bir durumda ne yapacağım?" Bu bir 
öğrenme sürecidir; iyi siz ile kötü siz arasındaki bir savaş değildir. 
3 22