En dogru şEKİlde
Yüklə 2,22 Kb. Pdf görüntüsü
|
|
Telegram: @cinciva
Dr. Carol S. Dweck 1 00 Telegram: @cinciva Aklını En Doğru Şekilde Kullan Duyduğum rahatsızlığın yoğunluğu ve sanatsal çalışmamın kö tülüğü üzerinde durmayacağım, bunlar zaten üzücü şekilde orta da. Bu hikayeyi Beynin Doğru Tarafına Çizim Yapmak adlı kitabı okuduğumda duyduğum heyecan ve sevincin bir başlangıcı olarak anlatıyorum. Diğer sayfada insanların yazar Betty Ed w a r ds a an kısa bir çizim dersi almadan önce ve aldıktan sonra çizdikleri portrelerin resimleri var. Bu resimler, dersi alan öğrencilerin kurstan önce ve beş gün sonra kurs bitiminde yaptıkları kendi portrelerini:° çizimleridir. Şaşırtıcı değiller mi? Başlangıçta bu insanların hiçbiri sanatsal yeteneğe sahip görünmüyorlar. Resimlerin çoğu bana çizdiğim bay kuşu hatırlatıyor ama sadece birkaç gün sonra, herkes gerçekten çiz meyi başarmış! Edwards bu grubun kendisine özgü olduğuna yemin ediyor. Bu imkansız görünüyor. Edwards da insanların çizim yapmayı büyülü bir yetenek olarak gördüğü fikrine katılıyor. Onlara göre bu yeteneğe sadece birkaçı sahip, gelecekte de sadece birkaçı sahip olacak. Bunun nedeni in sanların çizim yapmanın öğrenilebilen bileşenlerini anlamaması. fu lında Edwards bizi bilgilendirdiği üzere bu yetenekler çizim yapma yetenekleri değil, görebilme yetenekleridir. Bu köşeleri, boşlukları, ilişkileri, ışığı, gölgeyi kavrayabilme yeteneğidir. Çizim bizden her bileşen beceriyi öğrenmemizi ve bunları tek bir işlemde birleştir memizi istiyor. Bazı insanlar bu becerileri yaşamları içindeki doğal derslerden alırlar, diğerleri ise onları öğrenmek ve bir ar4ya getirmek zorundadırlar. Kurs bitiminde yapılan portrelerden gördüğümüz üzere bunu herkes yapabilir. Bazı insanlar bazı şeyleri ufak bir eğitimle ya da hiç eğitim almadan yapabiliyorlar diye , bu diğerlerinin o şeyleri asla yapamayacağı anlamına gelmez (hatta bazen diğerleri daha iyi yaparlar) . 1 0 1 Yüklə 2,22 Kb. Dostları ilə paylaş:
|