Aklını En
Doğru
Şekilde
Kullan
dır. Öğrenciler bütün bir dönemi önceden biliyor olduklarından,
yeni hiçbir şey öğrenmeden tekrar etmiş olurlar.
Bunun yerine, Marva Collins devlet okullarında başarısız olmuş
yoksul Chicago çocuklarını aldı ve onlara her biri birer dahiymiş
gibi davrandı. Öncesinde birçoğu "öğrenme engelli", "gelişimi dur
muş" ve "duygusal olarak altüst olmuş" olarak etiketlenmişti. Fiilen
öğrencilerin hepsi bu duruma kayıtsızlardı. Ne gözlerinde bir parıltı
ne de yüzlerinde bir umut vardı.
Collins'in ikinci sınıf devlet okulu öğrencileri, oradaki en düşük
okuma düzeyi ile başladılar. Haziran'dan önce beşinci sınıf düzeyi
ni yakalamışlardı. Aristo, Ezop, Tolstoy,
Shakespeare, Poe, Frost ve
Dickinson okuyorlardı.
Daha sonra Collins kendi okulunda başladığında, Chicago Sun
Times gazetesi köşe yazarı Zay Smith okula uğradı. Dört yaşındaki
öğrencilerin "Fizikçiye bakınız", "Ezop fabllar yazdı"
gibi cümleler
yazdıklarını ve dilbilgisiyle ilgili detayları konuşabildiklerini gördü.
İkinci sınıf öğrencilerinin Shakespeare, Longfellow ve Kipling'in ya
zılarını ezbere okuduklarını gözlemledi. Kısa süre önce şehrin zen
gin mahallelerinden birinde daha önce Shakespeare'i hiç duymamış
öğrencilerin bulunduğu bir liseyi ziyaret etmişti. "Yani bu zengin
lise öğrencileri Shakespeare'in
l
564'te doğduğunu ve
l
6
I
6'da öl
düğünü bilmiyorlar" diye söylendi Collins'in öğrencilerinden biri.
Öğrenciler çok okuyorlardı, yaz tatillerinde bile. Okula "gelişimi
durmuş" olarak girmiş altı yaşındaki bir öğrenci, dört yıl sonra şimdi
yaz boyunca içinde İki Şehrin
Hikayesi
ve
]ane Eyre
kitaplarının da
olduğu yirmi üç kitap okumuştu. Öğrenciler içten ve özenli okudu
lar. Üç ve dört yaşındakiler Deadalus ve Icarus hakkında okurlar
ken, dört yaşındaki bir çocuk "Bayan Collins,
öğrenmezsek ve çok
çalışmazsak hiçbir yere varamayız" diye haykırdı. Macbeth ile ilgili
büyük tartışmalar da yaygındı.
Alfred
Binet bir kişinin, aklının özelliklerini değiştirebileceğine
inanır. Şüphesiz ki değiştirebilirsiniz. Bu çocukları
ister bilgilerinin
95
Dostları ilə paylaş: