England-conference-akbarova pdf

---

International anthology
INTERNET TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH
IMKONIYATLARI
Akbarova Mohigul Asrorjon qizi ( Muhammad Al-Xorazmiy nomidagi TATU
Farg`ona filiali Kompyuter injiniringi yo’nalishi talabasi)
Zamonaviy ta’lim muammolaridan biri – o’quv jarayoni yaxshi tushunish va 
an’anaviy ta’lim usullari o’rtasidagi muvozanatni saqlash zaruratidir. Internet
texnologiyalari yangi hisoblash qurilmalarining integratsiyasini, veb-xizmatlarining 
global taqsimlanishini, va kuchli dasturiy ta’minotni o’z ichiga qamrab oladi. Ushbu
integratsiya istalgan joyda va istalgan vaqtda cheksiz o’rganish imkoniyatlarini 
taqdim etadi.
Internet texnologiyalari ta’lim imkoniyatlarini kengaytiradi. Hozirda maktab 
ostonasini endigina bosib o’tgan ko’plab o’quvchilar allaqachon internet 
texnologiyalari sohasi bilimga egadir. Ta’limdagi internet texnologiyalari o’quv 
jarayonini yanada qiziqarli o’tkazish, kerakli vaqtda kerakli ma’lumotlarni taqdim 
etish, ilmiy loyihalarda ishtirok etish imkonini beradi va yoshlarni bir-biri bilan va 
o’qituvchilari bilan bog’lash uchun ishlatiladi. Zamonaviy internet-
texnologiyalarning ijobiy xususiyati shundaki, dunyoning narigi tomonida 
joylashgan noyob eksperimental resurslardan foydalanish imkoniyati mavjudligi va 
xabar almashinuvi imkoniyatlarining qulayligidadir. Yaqin kelajak istiqboli sifatida 
“virtual” hayot haqida ham gapirish mumkin. Yoshlar boshqa qit’ada joylashgan 
asbob-uskunalar ustida tajriba o’tkazadigan onlayn laboratoriyalar yoki qo’shni 
sinfda yoki binoda foydalanishi mumkin bo’lgan virtual olamlar qurishi mumkin.
Internetdan ta lim maqsadlarida foydalanganda, masofaviy ta limda ilg’or axborot 
ʼ
ʼ
texnologiyalaridan foydalangan holda kasbiy tayyorgarlik va qayta tayyorlash uchun
___________________

---

International anthology
mo’ljallangan ta lim xizmatlari mavjudligidir. Internet texnologiyalari o’quvchiga 
ʼ
bilimlarni, asosan, ma’lumotni yetkazib berishning elektron vositalari orqali, 
bilimlarni tekshirishni amalga oshirishni o’z ichiga oladi.
Masofaviy ta’lim, shubhasiz, an’anaviyga nisbatan o’zining afzalliklariga ega
ta’lim shaklidir. Bu o’quvchining psixologik muammolarini hal qiladi, vaqtinchalik 
va fazoviy cheklovlarni, malakali ta’lim muassasalaridan uzoqda bo’lish 
muammolarini bartaraf qiladi, jismoniy nuqsonlari bo’lgan odamlarga o’qishga 
yordam beradi. Masofaviy ta’limni tashkil etishning maqsadlari bevosita talaba 
bilan aloqaga kirmasdan o’qitishdir. Masofaviy ta’lim nafaqat o’rganishni, balki, 
albatta, bilimlarni nazorat qilishni ham talab qiladi. Masofaviy ta’limni tashkil etish 
uchun eng mos bo’lgan test tizimi maktab va universitetlarda ham ba’zi 
muammolarni keltirib chiqaradi. Axborotni tashkil etishning multimedia 
shakllaridan foydalanish ko’proq zarur. Ushbu shaklda ma’lumot talabalar 
tomonidan yaxshiroq qabul qilinadi. Masofaviy ta’limda qatnashadigan 
o’qituvchilar doimiy ravishda o’z malakalarini oshirishlari kerak. Ilm-fanning 
rivojlanishi va yangi texnika yutuqlari professional professor-o’qituvchilarni zamon 
bilan hamnafas bo’lishiga turtki beradi. Masofaviy ta’lim rivojlanib, uning zaruriy 
bo’g’ini kompyuter tarmoqlariga aylanib bormoqda. Kompyuter o’quv jarayoni 
samaradorligini oshirish vositasidir. Bu talabalarga mustaqil ravishda bilim olish 
imkonini beradi, aql-zakovatni rivojlantirishga yordam beradi, ta’lim ma’lumotlarini
va majmuini kengaytiradi, amaliy o’quv vazifalari, va talaba faoliyatini nazorat 
qilish sifatini o’zgartirish imkonini beradi. 
Multimedia vositalari va texnologiyalaridan foydalanish o’quv sxemasini 
yaratishga imkon beradi. Ta’limni tashkil etishning an’anaviy va kompyuter 
shakllaridan oqilona foydalanish va o’zlashtirishda yangi sifat beradi. Multimedia 
yaratish orqali o’quv faniga qiziqishni oshirish mumkin taqdimotlar va interaktiv 
___________________

---

International anthology
dasturlar orqali albatta. Taqdimot darsi o’quvchilarning e’tiborini jalb qilish va 
e’tiborli ma’lumotni ko’paytiradi. Kompyuter taqdimotlaridan foydalanish darsni 
vizual va ifodali qiladi, yangi materialni yaxshiroq o’zlashtirishga yordam beradi. 
Internet barcha foydalanuvchilar uchun keng imkoniyatlarni ochib beradi.
Foydali ta’lim resurslariga quyidagilar kiradi:
1. Elektron pochta talabalar, o’qituvchilar va ta’lim muassasalari o’rtasida 
‒
ma’lumot almashish uchun.
2. Pochta ro’yxatlari umumiy ma’lumotlarni o’quv guruhiga va tashkiliy 
‒
jamoaga yuborish uchun munozaralar; ilmiy grantlar, stipendiyalar, tanlovlar 
haqidagi ma’lumotlar ham foydalidir.
3. Talabalar va stajyorlar bilan ta’minlashni tashkil qilish imkonini beruvchi 
FTP yordamida fayllarni uzatish asosiy uslubiy va o’quv materiallari va FTP server 
orqali dasturiy ta’minot.
4. Hozirgi vaqtda tashkil etish uchun asosiy texnologiyalar sifatida xizmat 
qilishi mumkin bo’lgan WWW texnologiyalaridan foydalanish
mumkin. Bunga turli onlayn kurslar va master-klasslar kiradi.
5. Internet orqali jahon axborot resurslariga kirish. Bular, birinchi navbatda, 
veb-saytlar nashriyotlar va kutubxonalar. Ushbu saytlarda siz kitob yangiliklari va 
ular bo’yicha sharhlar bilan tanishishingiz mumkin, kerakli kitoblar va davriy 
nashrlarga buyurtma bering. Ushbu saytlarning ko’pchiligida bepul pochta 
ro’yxatlari ham mavjud, bu esa buni amalga oshiradiayotgan sohalarda yangi 
ishlarni kuzatishni osonlashtiradi. Elektron ta’limdan foydalanishning asosiy 
afzalliklarini uch guruhga bo'lish mumkin.
1. Tashkiliy: o’quv materiali ustida ishlash qobiliyati bilan bog’liq qulayliklar 
___________________

---

International anthology
qulay vaqt va internetga kirishingiz mumkin bo’lgan istalgan joyda; sinxronlash 
imkoniyati va o’qituvchi va boshqa talabalar bilan asinxron aloqa; foydalanish 
qulayligi.
2. Psixologik va pedagogik: chiziqli bo’lmagan, moslashuvchan ta’limni 
amalga oshirish imkoniyati tushunchalar; o’quv jarayonini individuallashtirish 
(individual sur’at, tanlash vazifalari, hisobga olingan holda).
3. O’quv jarayonining interaktivligi; multimedia mazmuni o’quv jarayoni 
(nafaqat matn, gipermatn, grafik materiallardan, balki audio, video fayllardan ham 
foydalanish, animatsiya va boshqalar); multimedia hisobiga axborotni idrok 
etishning barcha kanallarining faolligi; qobiliyati individual va guruh vazifalarini 
birlashtirish; asenkron rejimda guruh ishini tashkil qilish imkoniyati.
Darxaqiqat, hozirgi kunda internet texnologiyalarisiz har bir sohani tasavvur 
qilish qiyin. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari ham mikroprotsessorli 
hisoblashlar asosida ishlaydigan dasturiy ta’minot, dasturiy ta’minot, apparat va 
apparat vositalaridan hisoblanadi.
Foydalanilgan saytlar:
1.
https://lex.uz/ru/docs
 
 
2.
https://www.tdiumag.uz/post
 
 
3.
https://xs.uz/uz/post
 
 
___________________