##Fakültənin adı – Məktəbəqədər təhsil, Psixoloji xidmət və Korreksiyaedici təlim
D) Ümumi inkişafda çatışmazlıqlara səbəb olan əqli, psixi və fiziki qüsurları olan uşaqlar. E)
Yüklə 0,93 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
D) Ümumi inkişafda çatışmazlıqlara səbəb olan əqli, psixi və fiziki qüsurları olan uşaqlar. E) Somatik xəstəlikləri olanlar, kəkələyənlər, pəltəklər, dəlilər, əl və ayağı şikəst olanlar. 7. Anomal uşağın sosial reabilitasiyası necə h əyata keçirilir ? A) Xüsusi təsir yolu ilə 43 B) Anomal uşağın psixo - fiziki imkanları nəzərə alınmaqla tibbi –pedaqoji təsir yolu ilə C) Valideynlərin psixi təsiri və qayğısı ilə D) Uşaq bağçalarında təlim –tərbiyə almaq yolu ilə E) Xüsusi təhsil müəssisələrində təlim –tərbiyə, korreksiya və kompensasiya almaq yolu ilə 8. Kor uşaqların sosial adaptasiyası necə h əyata keçirilir ? A) İctimai dəyər və normaları xüsusi təhsil müəssisələrində uşaqlara fərdi və qruplarda mənimsədilməsi yolu ilə həyata keçirilir. B) Xüsusi tədris vasitə və üsulları ilə C) Ailədə valideyn, məktəbdə müəllimin şəxsi nümunəsi yolu ilə D) Cəzalandırma və rəğbətləndirmə yolu ilə E) İctimai yerlərə aparılmaq yolu ilə 9. USİ –nin korreksiyası necə h əyata keçirilir ? 1 - Tibbi – pedaqoji t ə sir yolu il ə 2 - Tibbi t ə sir yolu il ə 3 - Psixo – fiziki imkanlarını nə z ə r ə almaqla pedaqoji t ə sir yolu il ə 4 - T ə lqin, hipnoz v ə tibbi – d ərman müalicə si il ə 5 - Ail ə d ə valideyn, m ə kt ə bd ə müəllimin şəxsi nümunə si əsasında həyata keçirilir . A) 1, 5 B) 1 C) 2, 3 D) 4, 5 E) 3 10. Anomal inkişafın strukturuna hansı amillə r t əsir göstə rir? A) Sosial amillər B) Sosial və bioloji C) Təlim, tərbiyə və korreksiya şəraiti D) Ailə və cəmiyyət E) Korreksiya, kompensasiya və sosial reabilitasiya 44 11. Uşağın psixi inkişafında hansı amillər mühüm rol oynayır ? 1 - görmə 2 - valideynl ərin sağlamlığı 3 - mühit 4 - stress 5 - irsilik 6 - ananın sağlamlığı 7 - eşitmə 8 – ail ə 9 - ekologiya 10 - m ə kt ə b A) 1, 5, 7, 9 B) 1, 2, 4, 7, 10 C) 3, 4, 6, 8, 9 D) 1, 2, 6, 7, 8 E) 4, 5, 7, 9, 10 12. Hansı uşaqlar anomal hesab edilmirlə r? A) Ətraflarında anatomik çatışmazlıqları olanlar B) Ruhi xəstəlikləri olanlar. C) Somatik xəstəlikləri olanlar D). Ümumi inkişafın gedişinə mane olmayan anatomik –fizioloji çatışmazlıqlar E) Daxili xəstəlikləri olanlar 13. Birinci qrup anadang ə lm ə qüsurların yaranma sə b ə bl ə rin ə aiddir? A) Hamiləlik dövründə viruslu – infeksiyalı xəstəliklər B). infeksiyalar, psixi və fiziki xəsarətlər. Hamiləlik tolsikozları, intoksikasiya, ananın somatik xəstəlikləri və hərarət təsirləri. C) Hamiləlik dövründə viruslu – infeksiyası xəstəliklər. İnfoksikasiya, ananın somatik xəstəlikləri D) İnfeksiyalar, psixi və fiziki xəsarətlər. Hamiləlik tolsikozları, intoksikasiya, ananın somatik xəstəlikləri 45 E) Hamiləlik tolsikozları, intoksikasiya, ananın somatik xəstəlikləri və temperatur təsirləri. 14. İkinci qrup anadangə lm ə qüsurların yaranma sə b ə bl ə rin ə aiddir? A) Xromosom dəstinin pozulmaları, narkomaniya və alkoqolizm. B) Narkomaniya və alkoqolizm C) Xromosom dəstinin pozulmaları D) Orqanizmin irsi - genetik xəstəlikləri E) xromosom dəstinin pozulmaları, narkomaniya və alkoqolizm , maddələr mübadiləsi - nin pozulmaları. 15. Yeniyetm ə dövrünün (11 - 15 yaş ) aparıcı fə aliyy ət növü: A) Əşyalarla səmti və manipulyativ hərəkətli fəaliyyət B) Psixi funksiyaların , ümumi motorikanın , nitqin və bütövlükdə şəxsiyyətin intensiv inkişafı C) Oxu və təlim, özünüqiymətləndirmənin formalaşması, insanlara tənqidi yanaşma və sərbəstliyə meyllilik D) Oxu və təlim E) Bütövlükdə şəxsiyyətin intensiv inkişafı 16. Geniş miqyasda istifadə olunan t ədqiqat üsulunu sahə sin ə görə uyğunlaşdır: 1 - Psixiatriyada 2 - Diferensial psixologiyada 3 - Psixologiya 4 - Sosiologiyada a - Anket b - Test c - Kli nik müşahidə d - Müşahidə v ə eksperiment A) 1 - d, 2 - a, 3 - c, 4 - b B) 1 - c, 2 - b, 3 - d, 4 - a C) 1 - c, 2 - d, 3 - b, 4 - a D) 1 - a, 2 - b, 3 - d, 4 - c E) 1 - b, 2 - c, 3 - a, 4 - d 17. İ . P. Pavlov sinir sisteminin neçə xass əsini müə yy ə nl əşdirmişdir ? 46 A) 3 B) 2 C) 4 D) 1 E) 6 18. Uşağın psixi inkişafında görmə v ə eşitmə hansı rolu oynayır ? A) Şəxsiyyətin inkişafında , savad təlimində müstəsna rol oynayır. B) İdrak fəaliyyətinin, emosional –iradi sahə, nitq inkişafında , müstəsna rol oynayır. C) Ətraf aləmin dərk olunmasında müstəsna rol oynayır. D) İdrak fəaliyyətinin, emosional –iradi sahə, nitq və şəxsiyyətin inkişafında , savad təli - mində müstəsna rol oynayır. E) Savad təlmində müstəsna rol oynayır. 19. Defektologiyanın bir elm kimi inkişafı hansı fə ls ə fi t ə lim ə əsaslanır ? A) Materialist B) İdealist C) Freydist D) Biheviorist E) Metafizik 20. Şə xsiyy ə t n ə y ə deyilir? 1 - F ərdin özünü cə miyy ə td ə iki eynil əşdirmə imkan ver ən davamlı fiziki xaraketristikasının mə cmusundan ibar ə tdir. 2 - F ə rdin fiziki v ə psixi xarakteristikası . 3 - Müə yy ə n ictimai - tarixi dövrdə yaşayıb , qerc ə kliyi d ə rk edib, f ə aliyy ət göstə r ə n insandır . 4 - Gerçə kliyi d ə rk edib, müə yy ə n istiqam ə td ə d əyişdirə n, ünsiyyə t ə girm ə yi bacaran konkret canlı insandır . 5 - F ərdin özünü cə miyy ə tl ə eynil əşdirmə sin ə imkan ver ən davamlı psixi xaraketristikasının mə cmusundan ibar ə tdir. A) 1, 2, 3, 5 B) 1, 3, 4, 5 47 C) 1, 2, 4, 5 D) 2, 3, 4, 5 E) 1, 3, 4, 5 21. Psixologiyada insanın fə rd v ə şə xsiyy ət kimi inkişaf dövrü ne c ə adlanır ? A) Akselerasiya B) Filogenez C) Ontogenez D) Refleksiya E) Xronologiya 22. Az ərbaycanda “defektologiya” termini neçə nci ə srd ə işlə nm ə y ə başlanmışdır ? A) XXI əsrdə B) XVIII əsrin sonu XIX əsrin əvvəllərində C) XVIII əsrin sonunda D) XX əsrin əvvəllərində E) XX əsrin sonlarında 23. Defektologiya bir elm kimi n ə y ə istinad ən inkişaf edir ? A) Qanunauyğunluqların faktlara münasibliyinə B) Psixi qanunlara, proseslərə, məfhumlara C) Psixi faktların kəmiyyət və keyfiyyətinə D) Faktların və mexanizmlərin adekvatlığına E) Anomal inkişafın qanunauyğunluqları və mexanizmlərinə 24. Anomal inkişafın quruluşuna görə qüsurların differensasiyası necə aparılmalıdır ? A) Bioloji faktorların təsiri ilə yaranmış ilkin , əsas qüsur və əsas qüsurun təsiri ilə inkişfın gedişində yaranmış ikincili, bəzən də üçüncülü qüsura görə B) Bioloji və sosial təsirə görə aparılmalıdır. C) Əsas və sonradan yaranma qüsura görə. D) Orqanizmdə yenidən qurulmuş əlaqələrə görə E) Korreksiya və kompensasiya imkanlarına görə 48 25. İ . P. Pavlovun t əsnifatına ə sas ə n sinir sisteminin ə sas xass ə l ərinin ardıcılllığını müə yy ə n edin: 1 - Oyanma v ə l ə ngim ənin qüvvə si 2 - Oyanma v ə c l ə ngim ənin müvazinə t d ə r ə c ə si 3 - Oyanma v ə l ə ngim ənin mütə hh ə rrikliyi A) 1, 2, 3 B) 1, 3, 2 C) 1, 3, 2 D) 2, 1, 3 E) 3, 2, 1 26. Yaş dövrlərini ardıcıl düzün: 1 - m ə kt ə b ə q ə d ə r 2 - g ə nclik 3 - çağalıq 4 - yeniyetm ə 5 - kiçik mə kt əbli yaşı A) 2, 3, 5, 4, 1 B) 1, 2, 5, 4, 3 C) 3, 1, 5, 4, 2 D) 3, 4, 5, 1, 2 E) 4, 5, 1, 2, 3 27. Qiym ə tl ə ndirm ə n ə m ə qs ə dl ə aparıla bilə r? 1 - göstə ril ə bil ə c ək xüsusi xidmə t v ə d ə st ə yin z əruriliyini müə yy ə nl əşdirməkcün . 2 - vacib v ərdişlə rin m ə nims ə nilm əsi üzrə inkişafı izlə m əkçün ; 1 - uşağın xasiyyətini müəyyənləşdirməkçün; 2 - uşağın bilik səviyyəsini müəyyənləşdirməkcün. 3 - - arzu edilən nəticələrin əldə olunub - olunmadığını müəyyənləşdirməkçün. A) 1, 2, 5 49 B) 1, 2, 3 C) 2, 4, 5 D) 3, 4, 5 E) 1, 4, 5 28. Oliqofreniyanın kliniki formalarının birinci mə rh ə l əsinin inkişaf mə nz ə r əsi hansı t əsiri yaradır ? A) Psixi və fiziki infantilizm təsirini yaradır. B) Pozulmuş inkişafı yaradır. C) Emosional reaksiyaları yaradır. D) Maraqları yaradır. E) Təlabatları yaradır. 29. Uşaqlarda nitq fə aliyy ə tin psixi prosesl ə rl ə birg ə inkişafı hansı prinsipdə özünü göstə rir? A) Əyanilik prinsipi. B) Sistemli yanaşma prinsipi. C) İnkişaf prinsipi. D) Fərdi yanaşma prinsipi. E) Nitq qüsurların psixi inkişafın digər tərəfləri ilə əlaqəsi prinsipi. 30. Uşaq serebral iflicində ilk öncə hansı sahə d ə inkişaf ləngliyi özünü gö st ə rir? A) Əqli, motor və nitq sahələrdə inkişaf ləngliyi özünü göstərir B) . Emosional –iradi sahə və nitq. C) . Emosional –iradi , psixi, motor və nitq. D) . Əqli, emosional –iradi , psixi, motor və nitq. E) .. Hərəkət funksiyasının və bütövlükdə psixo - motor inkişaf ləngliyi özünü göstərir ##num= 7// level= 1// sumtest=31 // name= Defektoloji xidmətdə psixoloqun rolu və sosial psixoloji xidmətin təşkili // 1. Emosional - iradi sferanın və şə xsiyy ə tinin komponentl ərinin inkişafsızlığı hansı patologi yanın müə yy ə nedici ə lam ə tidir? A) Oliqofreniyanın 50 B). Psixi inkişafın ləgiməssin. C) Autizmin. D) Şizofreniyanın. E) Sifilisin. 2. Hansı qüsur zamanı beyin yarımkürə l ərinin qabıq strukturlarının diffüz z ə d ə l ə nm ə si qeyd edilir? A) Oliqofreniya. B) PİL zamanı. C) Serebral iflic zamanı. D) Autizm zamanı. E) Epilepsiya zamanı. 3. “Seqen lövhəsi”ndə n istifad ə etm ə kl ə oliqofren uşaqlarda nə yi t ə dqiq edirl ə r? A) Emosional –iradi sahəsini B) İdrak fəaliyyətini C) Əyani - əməli təfəkkürü D) Nitq və hərəkət fəaliyyətini E) Mücərrəd təfəkkürünü 4. “Süjetli ə lav ə l ər” metodundan istifadə etm ə kl ə oliqofren uşaqlarda nə yi t ə dqiq edirl ə r? A) Situasiyaları təhlil edib nəticə çıxarmaq bacarığını B) Hadisələrin ardıcıllığını müəyyən etmək bacarığını C) Situasiyadan asılı olaraq hadisələri əlaqələndirmək bacarığını D) Uşağın situasiya üzərində düşünmək bacarığını E) Oliqofren uşağın intellektual inkişafını 5. Nitqin növlə rin ə uyğun olanları seçin: 1 - Monoloji nitq; 2 - Dioloji nitq; 3 - Daxili nitq; 4 - Yazılı nitq ; 5 - Şifahi nitq a - nitq ünsiyyə tinin ə n q ədim növü olub , iki v ə ya bir neçə şə xsin bilavasit ə ünsiyyə ti prosesidir. b - insanın öz - özünə fikirl əşmə si. 51 c - bir adamın öz fikir və mülahizə l ərini ardıcıl şə rh etm ə si d - fikirl ərin yazılı mə tnd ə ifad ə si e - başqaları ilə ünsiyyə t ə doğru yönə ldil ə n nitqdir A) 2 - a; 1 - c; 3 - b; 4 - d; 5 - e B) 1 - c; 2 - d; 3 - a; 4 - e; 5 - b C) 1 - d; 2 - a; 3 - d; 4 - c; 5 - d D) 1 - e; 2 - b; 3 - e; 4 - b; 5 - a E) 1 - b; 2 - e; 3 - c; 4 - a; 5 - c 6. Defektologiya ə vv ə ll ər hansı elmlə rin t ə rkibind ə idi? 1 - Tarix 2 - Filologiya 3 - F ə ls ə f ə 4 - T ə biyy ətşünaslıq 5 - Tibb 6 - Psixologiya A) ) 3 , 4, 5 B) 1 2, 3 C) 2 , 3, 4 D3, 5, 6 E) 4, 5, 6 7. Defektologiyada psixodiaqnostik metodları tap və ardıcıllığını müə yy ə n et: 1 – testl ə r 2 - özünümüşahidə 3 - eksperiment 4 - bioqrafik metodlar 5 – müsahibə 6 - müxtəlif növlü ə s ə rl ə rin qiym ə tl ə ndirilm ə si 52 7 - anketl ə r 8 - sosiometriya 9 - mübahisə 10 - intervyu A) 1 3 4 5 B) 1 2 3 4 C) 2 3 4 5 D) 1, 5, 7 , 8, 10 E) 7 8 9 10 8. Normada ə yani - ə m ə li t ə f əkkür neçə yaşa qə d ər üstün mövqe tutur ? A) 10 yaşa qədər B) 5 yaşa qədər C) 1 yaşa qədər D) 6 yaşa qədər E) 3 yaşa qədər 9. Ail ə t ə rbiy əsi kateqoriyası nə dir? A) Mövcud qüsurların ilkin korreksiya və kompensasiya, sosial reabilitasiya və adaptasiyasıdır. B) Valideynlər tərəfindən anomal uşağın qayğı və məhəbblə əhatə edilməsidir. C) Ailədə uşağın müalicə və tərbiyə edilməsidir. D) Uşağın məktəbə hazırlığıdır. E) Ailədə uşağın əməyə və müstəqil həyata hazırlanması tədbirləridir. 10. Ə qli, psixi v ə fiziki qüsurlu uşaqların inkişaf qanunauyğunluğunu və t ə lim – t ə rbiy ə probleml ərini öyrə n ə n elm nec ə adlanır ? Yüklə 0,93 Mb. Dostları ilə paylaş:
|