3.Rivojlantiruvchi maqsad:
Ilimni amaliyotga tatbiq etish. O’quvchilarning bilim va tafakkurini, kitobxonlik malakasini oshirish, mustaqil fikrlash ko’nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish, kimyo fani va shu sohadagi kasblarga qiziqishlarini shakllantirish.
Foydalangan adabiyot: Kimyo fanidan uzviylashtirilgan o’quv dasturi asosida nazorat ishlarini o’tkazish bo’yicha metodik tavsiyalar (7,8,9-sinf). Toshkent-2010 y. O’zbekiston Respublikasi Ta’lim markazi.
Darsning borishi : Tashkiliy qism: 1. O’quvchilar bilan salomlashish.
2. O ’quvchilar davomadini aniqlash.
3. Darsga tayyorgarlik ko’rish.
Nazorat ishini bayoni:
1-Variant.
1. Ohakli suv orqali uglerod (IV)-oksid mo'I o'tkazilganda, dastlab ohakli suv loyqalanadi, so'ngra loyqalanish yo'qolib, tiniq eritma hosil bo'ladi. Bu o'zgarishlar natijasida sodir bo'Igan reaksiya tenglamalarni yozing.
2. Uglerodning kimyoviy xossalarini namoyon qiluvchi reaksiya tenglamalarini yozing.
3. 44,8 Iitr karbonat angidrid hosil qilish uchun (n.sh.) necha g kalsiy karbonatni parchalash lozim?
4. Quidagi oksidlanish-qaytarilish reaksiya tenglamaiariga koeffitsiyentlar tanlang va oksidlovchi hamda qaytaruvchini aniqlang.
A) C+H2SO4 = CO2 + SO2 + H2O;
8) Si+ NaOH = Na4SiO4 + H2.
2-Variant.
1. Quyidagi qaysi moddalar bilan uglerod (IV)oksidi reaksiyaga kirishadi, reaksiya tenglamalarini yozing. HNO3, NaOH, KCI, SO3 Na2O, H2SO4, Ca(OH}2, K2O,
2. Kremniyning kimyoviy xossalarini namoyon qiluvchi reaksiya teng lamalarini yozing.
3. 10 g kalsiy karbonati bor bo'lgan suspenziyani gidrokorbonat holida eritish uchun qancha hajm ugierod {IV}-oksidi kerak bo'ladi'?
4. Quyidagi oksidlanish-qaytarilish reaksiya tenglamalariga koeffitsiyentlar tanlang va oksidlovchi hamda qaytaruvchini aniqlang.
A) C+ HNO3. = CO2 + NO2 + H2O;
B) SiCI4 + NaOH = Na4SiO4 + NaCI+ H2O.
Dostları ilə paylaş: |
