Xulosa qilib aytganda kurs, bo’lajak musiqa o’qituvchilarini kelgusidagi pedagogik faoliyat jarayoniga yo'naltiradigan o'ziga xos xususiyat sifatida musiqiy dasturni ta’lim-tarbiya jarayonini muvaffaqqiyatli amalga oshirish uchun uslubiy asos bo’lib xizmat qiladi.
Xulosa qilib aytganda kurs, bo’lajak musiqa o’qituvchilarini kelgusidagi pedagogik faoliyat jarayoniga yo'naltiradigan o'ziga xos xususiyat sifatida musiqiy dasturni ta’lim-tarbiya jarayonini muvaffaqqiyatli amalga oshirish uchun uslubiy asos bo’lib xizmat qiladi.
MUSTAHKAMLASh UChUN SAVOLLAR:
1. Maktabda musiqa o’qitish metodikasining fan sifatidagi ahamiyati.
2. Musiqa san’atining o’ziga xos xususiyatlarini tushuntirishda tarixiy nazariy turkum fanlarining ahamiyati.
3. Inson ma’naviyatini shakllantirishda musiqa ta’lim-tarbiyasining roli.
4. Maktabda musiqa tarbiyasi atamasining ta’rifi.
5. Metodika tushunchasiga ta’rif.
6. Musiqa o’qitish metodikasining boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi.
