MA’RUZALARNING QISQACHA MAZMUNI BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI
TA’LIM JARAYONIDA INTERAKTIV METODLARNING
AHAMIYATI
Iskandarov Islom Shukurovich
Guliston davlat universiteti, “Sport turlarini o‘qitish metodikasi” kafedrasi
o‘qituvchisi
Qisqacha mazmuni:
Bugungi kunda pedagogik texnologiyalarning eng
mashhur turlaridan biri bu interaktiv usullardir. Interaktiv usullar-bu o‘quvchi va
o‘qituvchining birgalikdagi faoliyati bo‘lib, u asosan o‘quvchilarni fikrlashga
undaydi. Ushbu maqolada o‘quv jarayonida interfaol usullardan foydalanishning
ahamiyati, shuningdek darslarda ishlatiladigan ba’zi interaktiv usullar haqida so‘z
boradi.
Kalit so‘zlar:
“Yangi pedagogik texnologiyalar”, “Innovatsion uslublar”,
“Interaktiv metodlar”, “Interakt”, zamonavut ta’lim.
ОЛИЙ ТАЪЛИМГА ЎҚИТИШ ИМКОНИЯТЛАРИ ЮҚОРИ
СИНФ ЎҚУВЧИЛАРИ БИЛАН КАСБГА ЙЎНАЛТИРИШ ИШЛАРИДА
МАҚСАДЛАРИ ВА МАЗМУНЛАРИ
Ismatova Sarvinoz Sanjarovna,
GulDU talabasi
Tuychiyev Adham Amrullayevich,
GulDU katta o‘qtuvchisi
Қисқача мазмуни:
Бу маколада укувчи ёшлар
билан касбга йўналтириш
ишларини кўриб чиқиш, ўрта мактабдан кейинги таълим йўналиши ва
даражасини танлаш асосли касбни ўзини ўзи белгилаш, ўрта мактаб ўқувчиси
билан касбга йўналтириш ишларида олий таълимга ўқитиш имкониятларини
тушунишга имкон беради.
Калит сўзлар:
Юқори синф, касб, узлуксиз, олий таълим,
интеграция, жамият, меҳнат, Ўрта мактаб,
фанлараро,
Тадқиқот масалалари,
профессионаллаштириш,
профессионал,
мувофиқ,
трансформацион
имкониятлар, касбий таълим,
ўқитиш,
ижтимоий-маданий
Abstract:
This article examines career guidance work with young adults,
self-determination of career based on the choice of post-secondary education field
and level, and allows to understand the possibilities of higher education training in
career guidance work with high school students.
Keywords:
Upper class, profession, continuum, higher education, integration,
society, labor, High school, interdisciplinary, Research issues, professionalization,
professional, appropriate, transformational opportunities, vocational education,
teaching, socio-cultural
|
