Fanlarini kognitiv vizual yondashish orqali, talabalar bilimini amalga oshirishning didaktik tamoyillari

Fodalanilgan adabiyotlar 
1. Иоффе А.Н. Визуализация в истории и обществознании способы и 
подходы // Преподавание истории в школе. 2012. № 10.
2. Сидорова Л.В. Обучение будущих педагогов проектированию средств 
мультимедиа-визуализации учебной инфор-мации: автореф. дис. … канд. пед. 
наук. Брянск, 2006.
"Science and Education" Scientific Journal
November 2020 / Volume 1 Issue 8
www.openscience.uz
429

---

3. Khamidov Jalil Abdurasulovich, Khujjiev Mamurjon Yangiboevich, Alimov 
Azam 
Anvarovich, 
Gafforov 
Alisher 
Xolmurodovich, 
Khamidov 
Odil 
Abdurasulovich. "OPPORTUNITIES AND RESULTS TO INCREASE THE 
EFFECTIVENESS 
OF 
MULTIMEDIA 
TEACHING 
IN 
HIGHER 
EDUCATION." Journal 
of 
Critical 
Reviews 7 
(2020), 
89-93. 
doi:10.31838/jcr.07.14.13 
4. 
Хўжжиев, 
М. 
Я. 
(2020). 
ВОЗМОЖНОСТИ 
ПОВЫШЕНИЯ 
ЭФФЕКТИВНОСТИ МУЛЬТИМЕДИА В ПРОЦЕССЕ УРОКА.Universum: 
психология и образование, (1), 10-13.
5. Muradilloyevich, Ibragimov Ulugbek, Olimov Kaxramon Tanzilovch, 
Alimov Azam Anvarovich, and Savriyeva Iqbol Baxodirovna. "IMPROVEMENT OF 
TEACHING METHODOLOGY BY USING MODELING PROGRAMS OF 
ENGINEERING 
EDUCATION 
IN 
HIGHER 
EDUCATION 
OF 
UZBEKISTAN." JournalofCriticalReviews 7, no. 14 (2020): 81-88. 
6. Alimov, Azam A., Kakhramon T. Olimov, and AlisherKhGaffarov. 
"Preparing Future Teachers of Vocational Education for Innovative Activity in 
Uzbekistan." Eastern European ScientificJournal 2 (2018). 
7. Alimov, Azam A. "Improving the Training the Future Teachers of Special 
Disciplines in Uzbekistan." Eastern European Scientific Journal 1 (2016): 113-117. 
8. Алимов, Аъзам Анварович. "Совершенствование процесса подготовки 
будущих преподавателей специальных дисциплин." Europeanresearch 8 (9) 
(2015). 
9. Алимов, Анвар Танзилович, Каюм Бешимович Хаджиев, and Аъзам 
Анварович Алимов. "Применение метода единичных случаев в лабораторном 
обучении."Молодой ученый 4 (2013): 506-507. 
10. Жураев А.Р., Тешаева И.М. Методические основания оптимизации 
содержания предмета «Технология». “Проблемы науки” научно–методический 
журнал № 6 (30) / 2018 г. Россия, Москва с 88 – 89. 
11. Zhuraev А.R.Using Electronic Teaching Materials for Training Future 
Teachers // “Eastern European Scientific Journal”. Auris Kommunikations – und 
Verlagsgesellschaft mbH. Journal ausbage 1 – 2019. Germany. Pg, 432-435. 
12. 
Rashidovich, 
Bazarov 
Gayrat, 
Abdurakhimov 
Saidakbar 
Abdurakhmanovich, and Alimov Azam Anvarovich. "STUDYING THE 
POSSIBILITY OF USING MECHANICAL-CHEMICAL DISPERSION FOR 
INCREASING 
THE 
SALT-STABILITY 
OF 
CLAY 
DRILLING 
SOLUTIONS." Journalof Critical Reviews 7, no. 14 (2020): 72-74.
13. Давронов, Ф. Ф. У., & Хужжиев, М. Я. (2018). Изучение процесса 
очистки газов физической абсорбцией. Вопросы науки и образования, (3 (15)). 
"Science and Education" Scientific Journal
November 2020 / Volume 1 Issue 8
www.openscience.uz
430

---

14. Хужжиев, М. Я. (2018). Изучение методов конверсии метана в синтез-
газ. Научный аспект, 7(4), 852-854. 
15. 
Усанбоев, Ш. Х. У., & Хужжиев, М. Я. (2017). Основные свойства 
катализаторов гидроочистки. Вопросы науки и образования, (5 (6)).
16. Кобилов, А. Б. У., & Хужжиев, М. Я. (2017). Механизм поглощения 
H2S, CO2 и других сернистых компонентов водными растворами 
аминов. Вопросы науки и образования, (11 (12)). 
17. 
Бурхонов, И. У., & Хужжиев, М. Я. (2017). Сравнительный анализ 
эффективности работы аппаратов воздушного и водяного охлаждения 
нефтеперерабатывающих заводов.Вопросы науки и образования, (2 (3)).
18. 
Ризаев, Д. Б., & Хужжиев, М. Я. (2017). Очистка газовых 
выбросов. Вопросы науки и образования, (5 (6)).
19. 
Хужжиев, М. Я. (2016). Очистка и осушка газов растворами 
гликолей. Наука и образование сегодня, (3), 33-34.
20. 
Хужжиев, М. Я. (2016). Изучение процесса риформинга и подготовки 
нефтепродукта. Наука и образование сегодня, (3 (4)).
21. Хужжиев, М. Я., & Хайдаров, Г. А. У. (2016). Изучение 
характеристики физических поглотителей для очистки газов.Наука и 
образование сегодня, (3 (4)).