Fanlarini kognitiv vizual yondashish orqali, talabalar bilimini amalga oshirishning didaktik tamoyillari



Yüklə 317,21 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/4
tarix12.04.2023
ölçüsü317,21 Kb.
#96468
  1   2   3   4
773-Article Text-1727-1-10-20201126



MASOFAVIY TA’LIM ORQALI UMUMKASBIY VA IXTISOSLIK 
FANLARINI KOGNITIV – VIZUAL YONDASHISH ORQALI, TALABALAR 
BILIMINI AMALGA OSHIRISHNING DIDAKTIK TAMOYILLARI 
 
Ma’murjon Yangiboyevich Xo’jjiyev 
mxojjiyev@bk.ru 
Buxoro muhandislik-texnologiya instituti 
 
Annotatsiya: Jamiyatda axborotlashtirish va ta'lim jarayonlarini jadallashtirish 
bilan bog'liq holda, vizualizatsiya katta ahamiyatga ega. Masofaviy ta'lim sharoitida 
psixologik fanlar doirasida ta'lim mazmunini vizual tarzda konvertatsiya qilishni 
amalga oshirish uchun kognitiv-vizual texnologiya vositalari taklif etiladi. Maqolada 
didaktik printsiplarga e'tibor qaratilgan bo'lib, o'quvchilarning masofaviy ta'limida 
kognitiv-vizual. 
Kalit so'zlar: vizualizatsiya, kognitiv-vizual texnologiya, didaktik prinsiplar
masofaviy ta'lim, kontent, 3D max.
 
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ЗНАНИЙ 
СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ КОГНИТИВНО-ВИЗУАЛЬНОГО 
ПОДХОДА К ОБЩИМ И СПЕЦИАЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ 
ПОСРЕДСТВОМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ 
 
Мамуржон Янгибоевич Ходжиев 
mxojjiyev@bk.ru 
Бухарский инженерно-технологический институт 
 
Аннотация: В связи с интенсификацией процессов информа-тизации в 
обществе и образовании большую зна-чимость приобретает визуализация. 
Осуществ-лять визуальное преобразование образовательного контента в рамках 
психологических 
дисциплин 
в 
условиях 
дистанционного 
обучения 
предлагается средствами когнитивно-визуальной технологии. В статье 
акцентируется внимание на дидак-тических принципах, с опорой на которые 
проис-ходит реализация когнитивно-визуальной технологии в дистанционном 
обучении студентов.
Ключевые слова: визуализация, когнитивно-визуальная технология
дидактические принципы, студенты вуза, дистанционное обучение, 3D max 

Yüklə 317,21 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin