Фаннинг Укув дастури Мирзо Улугбек номидаги Узбекистон Миллий университета Илмий-методик кенгашида тавсия килинган
Yüklə 172 Kb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Tasdiqlandi” O’quv ishlari bo`yicha prorektor D.U.Ergashev 2018- yil “_____” _____________ TIBBIYOT PSIXOLOGIYASI
- Mashg‘ulot turi Ajratilgan soat Semestr VII
- 1.O‘quv fani o‘qitilishi bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar
- 2. Ма`ruza mashg‘ulotlari 1-jadval
- 3. Seminar mashg‘ulotlari 2-jadval
- Mustaqil ta`lim mavzulari Dars soatlari hajmi 7-semestr
|
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
TIBBIYOT PSIXOLOGIYASI fanining ishchi o‘quv dasturi 4-kurs Bilim sohasi: 200 000 – Ijtimoiy soha, iqtisod va huquq Ta’lim sohasi: 210 000 – Sotsiologiya va psixologiya Ta’lim yo‘nalishi: 5210200 – Psixologiya (Umumiy psixologiya)
Toshkent – 2018 Fanning ishchi o’quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta`lim vazirligi 201__ yil “___” _____dagi _____ - sonli buyrug‘i bilan (buyruqning ______- ilovasi) tasdiqlangan “Tibbiyot psixologiyasi va psixoterapiya” fani dasturi asosida tayyorlangan. Fanning ishchi o‘quv dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universitet kengashining 201___ yil “_____” ____________dagi “____” – sonli bayoni bilan tasdiqlangan.
Nizomiy nomidagi TDPU “Pedagogika” fakulteti dekani: __________ “Psixologiya” kafedrasi mudiri: __________ Xalilova N.I. 1.O‘quv fani o‘qitilishi bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar Tibbiyot psixologiyasi o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr: • tibbiyot psixologiyasi maqsadi va vazifalarini tushunish; uning predmeti, asosiy yo‘nalishlari, tibbiy-psixologik bilimlarning tatbiqiy sohalari to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lishi, tibbiyot psixologiyasini vujudga kelishi va uning tarixini bilishi kerak; • psixik faoliyat buzilishlarining asosiy ko‘rinishlari farqlay olish va ularni tahlil qilish malakalariga ega bo‘lishi shart; • psixologik intervensiya imkoniyatlaridan keng foydalana olish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi lozim. 2. Ма`ruza mashg‘ulotlari 1-jadval
Ma’ruza mashg‘ulotlari multimediya qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada akadem guruhlar oqimi uchun o‘tiladi. Talabalar umumiy psixologiya fanini o‘zlashtirishlari uchun o‘qitishning ilg`or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi informatsion pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilish muhim ahamiyatga egadir. Fanni o‘qitishda darslik, o‘quv va uslubiy qo‘llanmalar, ma`ruza matnlari, tarqatma materiallar, elektron materiallar hamda virtual stendlardan foydalaniladi. Ma`ruza darslarida mos ravishda “Bumerang”, “Zig-zag”, «Guruh bo‘lib ishlash», «Insert», «Koop-koop», “Venn diagrammasi”, “SWOT– tahlil jadvali”, “Kaskad”, “Arra”, “Baliq skeleti” texnologiyalari, O‘UM va keyslardan foydalanish lozim. 3. Seminar mashg‘ulotlari 2-jadval
Jami 30 Seminar mashg‘ulotlari multimediya qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akadem guruhga alohida o‘tiladi. Mashg‘ulotlar faol va interfaol uchullar yordamida o‘tiladi, keys stadi texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko‘rgazmali materiallar va axborotlar multimediya qurilmalari yordamida uzatiladi. 4. Mustaqil ta`lim
Jami 53 Mustaqil ta`lim to’liq va aniq bajarilgan, ta`lim olish metodlari, vositalari haqida to’liq ma`lumot berilgan, olingan ma`lumotlar tahlil etilib, izchil va tizimli ravishda muammoning echimiga qaratilgan loyihalash jarayoni amalgaoshirishga mo’ljallangan.Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi Yüklə 172 Kb. Dostları ilə paylaş:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||