Mənəvi funksiyalar
Epistemoloji
Gnoseoloji və ya nəzəri-idrak adlı funksiya ilə bağlıdır. Bu funksiyanın mahiyyəti fəlsəfənin idrak mexanizmlərini, üsullarını və metodlarını müəyyənləşdirmək üçün insan idrak fəaliyyətinin nəzəri bir tədqiqat aparmaq bacarığındadır. Başqa sözlə, bilik nəzəriyyəsi, bilik prinsiplərini və normalarını inkişaf etdirərək, insana dünyanı anlamaq, yəni bu barədə həqiqi məlumat əldə etmək və bununla da müasirliyin tələblərinə cavab verən düzgün dünyagörüşünə sahib olmaq imkanını verən bir vasitə təmin edir.
Dəyər yönəldmə
Fəlsəfə insanın dünyaya münasibətinin ən ümumi prinsipləri haqqında bir məlumat toplusu olaraq eyni zamanda bu prinsiplərin rol oynadığı qiymətləndirmə fəaliyyəti üçün bir meyar sistemidir. İnsanların optimallıq meyarlarını, fəlsəfə tərəfindən təklif olunan müəyyən bir fenomen və hərəkətlərin faydalılığını bilməsi əsasında mümkün olan qiymətləndirmə fəaliyyəti bu insanları dünyaya yönəltmə vasitəsi kimi xidmət edir. Fəlsəfə dəyərlər haqqında məlumat yaratmaq vasitəsi kimi və bu biliyin daşıyıcısı, aksiologiya və ya dəyərlər nəzəriyyəsi baxımından dəyər yönümlü bir funksiyanı yerinə yetirməyə qadirdir.
Təhsil
Fəlsəfənin bu barədə məlumatın mənimsənildiyi üçün insan zəkasına formalaşdırıcı təsir göstərmə qabiliyyətindən irəli gələn fəlsəfənin təhsil funksiyası mühüm rol oynayır. Bir insanın fəlsəfə biliklərinə yiyələnməsi, müvafiq inanc və bacarıqların formalaşması insanı insanlar üçün aktiv, yaradıcı və təsirli məhsuldar fəaliyyətə vadar edə bilər. Bir insanın mürtəce bir fəlsəfəyə sahib olması halında, bu, işlərə passiv münasibət bəxş edə bilər, insanlardan, mədəni nailiyyətlərdən uzaqlaşır və ya cəmiyyətə və ya bir hissəsinə qarşı yönəlmiş bir fəaliyyətə çevrilə bilər.
Dostları ilə paylaş: |