O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
FARG’ONA DAVLAT UNIVERSITETI
____________FIZIKA-TEXNIKA_______________
Fakultet nomi
___ TEXNOLOGIK TA`LIM ________________
Kafedra nomi
|
|
“TASDIQLAYMAN”
Fakultet dekani________ С.Зайнолобиддинова
2023-2024 o‘quv yili
|
PROFESSOR-O’QITUVCHINING
SHAXSIY ISH REJASI
Аҳмедов Муҳаммаджон Мамадалиевич
o‘qituvchining familiyasi ismi – sharifi
KAFEDRA ДОЦЕНТИ (0,75 ish o’rnida)
lavozimi
Shaxsiy ish reja kafedraning
20____y. «____»________________
yig‘ilishida muhokama qilingan va
____sonli bayonnoma bilan tasdiqlangan
Kafedra mudiri _____ Otajonov S
imzo F.I.Sh
Shaxsiy ish rejani qabul qildim: Аҳмедов М.М. ______ ___________
O‘qituvchi imzo sana
I. O‘QUV ISHLARI
O’quv ishlari,
Fan nomi, fakulteti, guruhi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ma’ruza
|
Seminar
|
Laboratoriya mashg’uloti
|
Amaliy mashg’ulot
|
(reyting)
|
Magistrantga rahbarlik
|
Kurs (ishi)
|
Bitiruv ishiga rahbarlik
|
Doktorantga rahbarlik
|
Amaliyotga rahbarlik
|
Jami (soat)
|
Kuzgi semestr
Технологик таълим методикаси.3-босқич
|
Reja
|
30
|
|
|
90
|
16,5
|
|
62,4
|
|
|
|
198,9
|
Amal.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Малакавий амалиёт.
3-босқич Талабалар сони 4 нафар
|
Reja
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39,2
|
39,2
|
Amal.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Илмий педагогик иш.
2-босқич Талаба сони
1 нафар
|
Reja
|
|
|
|
|
|
12,5
|
|
|
|
|
12,5
|
Amal.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Магистрлик диссертациясига раҳбарлик. 2-босқич
1-нафар
|
Reja
|
|
|
|
|
|
12,5
|
|
|
|
|
12,5
|
Xalq hunarmandchiligi va badiiy loyihalash YN
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Arduino platformasi va electron ijodkorlik YN
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Jami
|
Reja
|
30
|
|
|
|
15,5
|
25
|
62,4
|
|
|
39,2
|
173,1
|
Amalda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BAHORGI SEMESTR
|
Малакавий амалиёт.
3-босқич Талабалар сони 3 нафар
|
Reja
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29,4
|
29,4
|
Amalda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологик таълим методикаси.2-босқич
|
Reja
|
24
|
|
|
|
14,4
|
|
|
|
|
|
38,4
|
Amalda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Касбий маданият. Магистратура 2-босқич
|
Reja
|
30
|
30
|
|
|
1,4
|
|
|
|
|
|
61,4
|
Amalda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Илмий педагогик иш.
1-босқич Талаба сони
1 нафар
|
Reja
|
|
|
|
|
|
12,5
|
|
|
|
|
12,5
|
Amalda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Arduino platformasi va elektron ijodkorlik YN
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Robototexnika asoslari YN
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Malakaviy amaliyot
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27,6
|
Магистрлик диссертациясига раҳбарлик. 2-босқич
1-нафар
|
Reja
|
|
|
|
|
|
12,5
|
|
|
|
|
12,5
|
Amalda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jami
|
Reja
|
54
|
30
|
|
|
15,8
|
25
|
|
|
|
29
|
154,2
|
Amalda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O‘quv yili bo‘yicha jami
|
Jami
|
Reja
|
84
|
30
|
|
|
131,3
|
50
|
62,4
|
|
|
68,2
|
327,3
|
Amalda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. O’QUV-USLUBIY ISHLAR
№
|
Bajariladigan ishlar
(Oliy ta’lim muassasasi professor-o’qituvchilarining o’quv-uslubiy, ilmiy-tadqiqot va “ustoz-shogird” ishlarini turlari asosida aniq yoziladi)
|
Muddat
|
Amalga oshirilgan ishlar to’g’risida ma’lumot
|
Reja
|
Amalda
|
|
1
|
Технологик таълим методикаси фанидан ўқув услубий мажмуа tayyorlash
|
sentabr
|
|
|
III. ILMIY – TADQIQOT ISHLARI
№
|
Bajariladigan ishlari
(Oliy ta’lim muassasasi professor-o’qituvchilarining o’quv-uslubiy, ilmiy-tadqiqot va “ustoz-shogird” ishlarini turlari asosida aniq yoziladi)
|
Muddat
|
Amalga oshirilgan ishlar to’g’risida ma’lumot
|
Reja
|
Amalda
|
1
|
Ilmiy maqola Scopus bazasidagi jurnallarda 1 ta maqola
|
Oktabr-iyun 2023 y
|
|
|
2
|
Xalqaro jurnallarda ilmiy maqola chop etish 1 ta maqola
|
Noyabr –may 2023 y
|
|
|
3
|
Xalqaro konferensiyalarda tezis tayyorlash va nashr etish 1 ta maqola
|
Dekabr –aprel 2023 y
|
|
|
4
|
OAK etirof etgan jurnallarda ilmiy maqola chop etish 1 ta maqola
|
Yanvar –fevral 2023 y
|
|
|
IV. “USTOZ-SHOGIRD” ISHLARI
№
|
Bajariladigan ishlari
(Oliy ta’lim muassasasi professor-o’qituvchilarining o’quv-uslubiy, ilmiy-tadqiqot va “ustoz-shogird” ishlarini turlari asosida aniq yoziladi)
|
Muddat
|
Amalga oshirilgan ishlar to’g’risida ma’lumot
|
Reja
|
Amalda
|
1
|
Maktab bitiruvchilar o’rtasida Oliy o’quv yurtiga kirish bo’yicha suhbatlar o’tkazish
|
yil
davomida
|
|
|
2
|
Talabalarga модул кредит тизимида baholashни o’rgatish va tushuntirib berishни ўргатиш
|
Сентябрь-октябр
|
|
|
REJADAN TASHQARI ISHLAR
O’quv-uslubiy ishlar
|
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
|
Ilmiy –tadqiqot ishlari
|
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
|
“Ustoz-shogird” ishlari
|
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
|
Qo’shimcha
ishlar
|
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
|
Kafedra yig‘ilishi xulosasi: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Fakultet kengashining qarori:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O‘qituvchi B.Qaxxorova
Kafedra mudiri S.Otajonov
Fakultet dekani Sh.Shuxratov
Dostları ilə paylaş: |