Guliston Davlat universiteti Sirtqi bo`lim Psixologiya (faoliyat turlari bo`yicha) yo`nalishi 2-kurs 02-20-guruh talabasi Mirzalimova Azizaning Eksperimental psixologiya fanidan “PARADIGMA” mavzusida tayyorlagan
Guliston Davlat universiteti Sirtqi bo`lim Psixologiya (faoliyat turlari bo`yicha) yo`nalishi 2-kurs 02-20-guruh talabasi Mirzalimova Azizaning Eksperimental psixologiya fanidan “PARADIGMA” mavzusida tayyorlagan
TAQDIMOTI
PARADIGMA
REJA:
Paradigmalarning kelib chiqishi
Paradigmaning asosiy turlari
Eng ko'zga ko'ringanlari bixevioteristik paradigma, tarixiy-ijtimoiy paradigma yoki miqdoriy paradigma va boshqalar. Paradigmalar - voqelikni talqin qilish usullari va shu asosda dunyo yoki fan sohasi o'rganiladi, o'rganiladi va kuzatiladi. Masalan, psixologiyaning xulq-atvor paradigmasidan ong rad etiladi va kuzatilishi mumkin bo'lgan xatti-harakatlar o'rganiladi.
Etimologik jihatdan paradigma so'zi qadimgi Yunonistonda kelib chiqqan bo'lib, bu atamadan kelib chiqqan Paradeigma namuna yoki namuna sifatida tarjima qilingan. Bugungi kunda aynan mana shu ma'no berilgan, chunki paradigma so'zi eslanganda u misollar, naqshlar yoki amal qilish modellari haqida gapiradi.
Shuning uchun paradigma so'zi madaniyat, qoida yoki jamiyat bo'lishidan qat'i nazar, amal qilish kerak bo'lgan ideal sifatida e'tiqodlar, misollar va me'yorlar to'plamiga murojaat qilish uchun ishlatiladi.
Shuning uchun paradigma so'zi madaniyat, qoida yoki jamiyat bo'lishidan qat'i nazar, amal qilish kerak bo'lgan ideal sifatida e'tiqodlar, misollar va me'yorlar to'plamiga murojaat qilish uchun ishlatiladi.
Paradigmalarning kelib chiqishi
Yunon faylasufi Platon ilhom bor bo'lgan sharoitda ishlatilgan bo'lsa, ushbu atamani g'oyalar yoki misollarga murojaat qilish uchun ishlatgan birinchi tarixiy shaxslardan biri edi.
O'z navbatida, amerikalik faylasuf Tomas Kan vaqtinchalik makon ichida ilmiy intizomga oid ko'rsatmalarni belgilaydigan faoliyat guruhini tavsiflash uchun ushbu atamani kiritgan.
Ilm-fanda paradigma yangi tadqiqot maydonlarini kashf etishni, o'qitishni olishning boshqa usullarini va muayyan vaziyatda qo'yilgan muammolarni hal qilishga imkon beradigan zarur ma'lumotlarni keltirib chiqaradigan yanada amaliy nuqtai nazardan o'ylab topilgan.
Ammo shuni ta'kidlash kerakki, ushbu atama ilmiy, lingvistik va ijtimoiy fanlardan tashqari boshqa sohalarda ham qo'llanilishi mumkin.