Dərs 1. BİLİK GÜNÜ (4 saat)
Diaqnostik qiymətləndirmə. Sual: – Yay tətilini necə keçirdiniz?
Şagirdlər yay tətilini necə keçirdikləri haqqında danışırlar. Sonra
isə onlara bu haqda bir
neçə cümlədən ibarət inşa yazmaq tapşırılır.
Motivasiya.
Şagirdlərə belə bir sualla müraciət olunur:
– Bu gün hansı gündür? Nə üçün bu gün bayram günü kimi qeyd olunur?
Şagirdlərin cavablarından sonra müəllim aşağıdakı sualları verir:
– Keçən ilin bu gününü necə xatırlayırsınız?
– Bugünkü gün keçən ilin bu günündən nə ilə fərqləndi?
Müəllim yazı taxtasına
ağac şəkli çəkir, gövdəsinə “15 sentyabr” yazır və soruşur:
– Ağacın budaqlarına hansı sözləri yaza bilərik?
(Ehtimal ki, budaqlara
şagird və
tələbə sözlərindən əlavə,
müəllim, məktəb, bilik, elm,
təhsil kimi sözlərin də yazılması təklif olunacaq.)
Müəllim – məktəb – bilik arasındakı əlaqə açıqlanır.
Tədqiqat sualı:
–
Məktəbə getmək, təhsil almaq nə üçün vacibdir?
Dostları ilə paylaş: 
