Характеристика детей с нарушением зрения

Ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalar

Bajardi: Akkulova Gulbahor
Guruh: 103
Tekshirdi: Xamdamova Muborak

Reja:

• 1.Ko`zi ojiz bolalar
• 2. Ko`zi ojiz bolalarning toifalari
• 3. Ko`zi ojiz bolalarni davolash yo`llari.

Ko'zi ojiz bolalar

Yangi tug'ilgan chaqaloq dunyoni ko'rish, teginish va eshitish orqali o'rganadi.Lekin ba’zi holatlarda chaqaloq biron-bir kamchliklar bilan dunyoga kelishi mumkin. Bundan tashqari turli xil kasalliklar yoki baxtsiz hodisalar natijasida sog'liq holati yomonlashadi.

Ko'rish qobiliyati, ya'ni. Ko`ruv analizatori orqali tevarak-atrofdagi voqelikni his qilish va idrok etish bu ko'rish deb ataladi.

Ko'rish fazoviy tasvirlarning rivojlanishida katta rol o'ynaydi, chunki harakatlar ko`ruv nazorati ostida rivojlanadi. Ko`ruv-fazoviy tasvirlar bola uchun maktabda o'qish jarayonida ayniqsa muhimdir, chunki alifbo harflarini, raqamli tasvirlarni, geografik xaritadagi yo'nalishni va boshqalarni o'zlashtirish ko`ruv-fazoviy tasvirlarning ma'lum bir rivojlanish darajasini nazarda tutadi.

• Ko'rish fazoviy tasvirlarning rivojlanishida katta rol o'ynaydi, chunki harakatlar ko`ruv nazorati ostida rivojlanadi. Ko`ruv-fazoviy tasvirlar bola uchun maktabda o'qish jarayonida ayniqsa muhimdir, chunki alifbo harflarini, raqamli tasvirlarni, geografik xaritadagi yo'nalishni va boshqalarni o'zlashtirish ko`ruv-fazoviy tasvirlarning ma'lum bir rivojlanish darajasini nazarda tutadi.

• Tiflopedagogika ko'rish qobiliyati cheklangan odamlarni tarbiyalash va o'qitish bilan shug'ullanadi.

Ko'rish buzilishi turli sabablarga ko'ra yuzaga kelishi mumkin:

• irsiy kasalliklar,
• homiladorlik davrida onaning turli hil kasalliklar bilan kasal bo`lishi,
• bolaning bevosita og'ir kasalliklari bilan og`rishi,
• masalan tuberkulyoz meningit,
• Miyadagi turli hil o`simtalar.

Ko'rish buzilishi quyidagi mezonlarga ko'ra guruhlarga bo'linadi

Ko'r bolalar - ko'rish hissiyotlari to'liq yo'q bo'lgan bolalar

Ko'rish qobiliyati zaif bolalar - ko'zoynakdan foydalanganda eng yaxshi ko'radigan ko'zda ko'rish keskinligi bo'lgan bolalar

Ko`rlar
Tug`ma ko`rlar	Orttirilgan ko`rlik
bachadondagi homilaning shikastlanishi va kasalliklari yoki ma'lum ko'rish nuqsonlarining irsiy o'tishi tufayli.	ko'rish organlarining kasalliklari (to'r pardasi, shox parda) va markaziy asab tizimining kasalliklari, tananing umumiy kasalliklari (qizamiq, gripp, qizilcha), miya yoki ko'zning shikastlanishi natijasida yuzaga keladigan asoratlar.

Ko'rish buzilishining paydo bo'lish vaqti bolaning aqliy va jismoniy rivojlanishi uchun juda muhimdir.

Ko'rlik qanchalik erta paydo bo'lsa, ikkilamchi nuqsonlar, psixofizik rivojlanish xususiyatlari shunchalik sezilarli bo'ladi. Bu ayniqsa hakatga keltiruvchi a’zolarda qiyinchiliklarni yuzaga keltiradi. Bolani ijtimoiy moslashuvida yaqqol ko`rinadi.

 Oddiy yoki maxsus maktabmi?

• Ko'zi ojiz bolalar ommaviy umumta'lim maktabida o'qishlari mumkin,
• agar ular uchun maxsus ta'lim sharoitlari yaratilgan bo'lsa: maxsus yoritish, tiflotexnik vositalar, maxsus darsliklar, bolalarni tiflopedagoglar, tiflopsixologlar tomonidan psixologik va pedagogik qo'llab-quvvatlash; o'quv jarayoni maxsus maktabda bo'lgani kabi tuzatish yo'nalishiga ega bo'lishi kerak. Ko'rish qobiliyati buzilgan bolalar uchun maxsus tuzatish darslari tashkil etilishi kerak: ritmika, fizioterapiya mashqlari, nutq buzilishlarini tuzatish, ijtimoiy-mehnat va fazoviy yo'nalish bo'yicha darslar, ko`ruv idrokni rivojlantirish.

Maxsus maktablarning o'ziga xos xususiyatlari quyidagilardan iborat:

• Sog'lom analizatorlari va saqlanib qolgan imkoniyatlarga tayanib bolalar rivojlanishining umumiy qonuniyatlari va o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda;
• O'quv rejalari va dasturlarini o'zgartirish, o'qitish muddatlarini ko'paytirish, o'quv materialini qayta taqsimlash va uning o'tish sur'atlarini o'zgartirish
• Bolalarga tabaqalashtirilgan yondashuv, sinflar va o'quv guruhlari sonini kamaytirish, ishning maxsus shakllari va usullari, original darsliklar, ko'rgazmali qurollar, tiflotexnika vositalaridan foydalanish.
• Sinf xonalari va kabinetlarni maxsus jihozlash, sanitariya-gigiyena sharoitlarini yaratish, davolash-reabilitatsiya ishlarini tashkil etish;
• Bitiruvchilarning ijtimoiy va mehnatga moslashishi va o'zini o'zi anglashi bo'yicha ishlarni kuchaytirish.

Xulosa

• Shunday qilib, ko'rish qobiliyati buzilgan bolalar bilan tuzatish va pedagogik ish bolaning har bir alohida holatda ko'rish buzilishi darajasini, shuningdek, bolaning psixologik va jismoniy rivojlanishini ta'minlaydigan har tomonlama rivojlanishiga qaratilgan.

Ko'rish qobiliyatiga e'tibor bering.

E'tiboringiz uchun tashakkur.