Hazırlayan: Hüseyn Xəlilov UŞaq və yeniyetməLƏRİN İNKİŞafinin sosiAL‐PSİxoloji MƏSƏLƏLƏRİ



Yüklə 1,4 Mb.
səhifə7/103
tarix07.01.2024
ölçüsü1,4 Mb.
#208355
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   103
UsAQ Ve YENiYETMeLeRiN iNKisAFiNiN SOSiAL‐PSiXOLOJi MeSeLeLeRi

viii


Предисловие
Перед вами книга, изучающая социальные и психологические проблемы детского и подросткового возрастов. В этой книге детский и подростковый возраст разделены на отдельные периоды и для каждого периода указаны в соответствии точные проблемы.
Книга широко охватывает такие важные темы как “изучение этапов развития”, “детское образование”, “характер и темперамент”, “воспитание нрава”, “проблемы поведения в детском возрасте”, “нарушение поведения у детей и подростков”, “изучение подросткового периода”.
В частях уделенных развитию нравa и детскому воспитанию представлены ценные примеры по воспитанию правильной личности.
Книга богата разнообразными примерами, иллюстрациями, рисунками и таблицами. Вопросы и примеры, предлагаемые в конце каждого раздела помогают читателю укрепить полученные знания. Один раздел полностью посвящен тестам.
Эта книга, собравшая в себя последние достижения психологии, предназначена для родителей, методистов, учителей школ и университетов, которые являются самыми важными факторами при детскосемейном воспитании, а также для широкой аудитории.

Abstract


This book covers research studies related to social‐psychological problems in childhood and adolescence. The period of childhood and adolescence have been divided into development stages for which concrete problems have been identified.
Among the subjects included in the book are: An Overview of Development Stages, Child Education, Character, Moral Education,
Behavioral Problems in Childhood, Behavioral Disorders in Childhood and
Adolescence, Overview of Adolescence, etc. The topics, all of which are obviously of utmost importance, have been studied in detail with concrete examples in an uncomplicated fashion.
The book offers suggestions in order to bring up a well‐formed character in chapters ‘Moral Education’ and ‘Children Education’.
The book is rich in examples, illustrations, pictures, and tables. The questions and assignments provided at the end of each chapter helps reinforce the information acquired. There is also an appendix for tests.
The book has been written utilizing current achievements of psychology, and is considered for parents (that play a significant role in children’s education), curriculum coordinators, secondary and high school teachers, academicians, and a large reader group in general.
x

Yüklə 1,4 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   103




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin