: muammoli ta’lim. «Munozarali dars» metodi,
shuningdek, analitik kimyoning asosiy sinflariga doir plakat va jadvallardan, davriy
sistemadan hamda mavzuga oid ko’rgazmali kimyoviy tajribalarning namoyishidan
foydalanish nazarda tutiladi.
Adabiyotlar: A.1,2,5,6.
Ion almashinish xromatografiyasi
Ion almashinish xromatografiyasining mohiyati. Ionitlar klassifikasiyasi. Organik va
anorganik ionitlar; tabiiy va sintetik ionitlar. Ionitlarga qo’yiladigan talablar. Ionitlarning
sig’imini aniqlash. Statik almashinish sig’imi, dinamik almashinish sig’imi. Ionitlarni ishga
tayyorlash. Ionitlarning fizik kimyoviy xossalari, ion almashinish xromatografiyasining
qo’llanilish sohalari, tuzlarni aniqlash, metall ionlarini ajratish, xalaqit beruvchi ionlarni
almashtirish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari
: muammoli ta’lim. «Munozarali dars» metodi,
shuningdek, analitik kimyoning asosiy sinflariga doir plakat va jadvallardan, davriy
sistemadan hamda mavzuga oid ko’rgazmali kimyoviy tajribalarning namoyishidan
foydalanish nazarda tutiladi.
Adabiyotlar: A.3,5,6 Q.7
Yupka kavat xromatografiyasi.
Ajratishning umumiy koidalari. Yupka kavat xromatogrammalarining olinishi (yukoriga
chikuvchi, pastga tushuvchi, aylanma , ikkiulchamli). Xromatografik doglarni aniklovchi
reagentlar.
Kogoz xromatografiyasi
. Ajratish mexanizmi. Xarakatli fazalar. Yutuk va
kamchiliklari.
Yupka kavat xromatografiyasi
. Ajratish mexanizmi. Sorbentlar va xarakatli
fazalar. Kullanish soxalari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari
: muammoli ta’lim. «Munozarali dars» metodi,
shuningdek, analitik kimyoning asosiy sinflariga doir plakat va jadvallardan, davriy
sistemadan hamda mavzuga oid ko’rgazmali kimyoviy tajribalarning namoyishidan
foydalanish nazarda tutiladi.
Adabiyotlar: A.1,2,3,4,5,6
Dostları ilə paylaş: |