III BOB. ISSIQLIK ALMASHINUV MAVZUSINI O’QITISHDA
INTERFAOL USLUBLARNI QO’LLASH
Shu vaqtgacha ana’naviy ta’limda talabalarni faqat tayyor bilimlarni
egallashga o’rgatib kelingan edi.Bunday usul talabalarda mustaqil fikrlash,
ijodiyizlanish, tashabuskorlikni so’ndirar edi. Bunday usul talabalarda mustaqil
fikrlash, ijodiy izlanish, tashabbuskorlikni sundirar edi.
Hozirgi kunda ta’lim jarayonini interfaol uslublar (innovatcion pedagogik
va axborot texnalogiyalari) dan foydalanib, ta’limning samaradorliligini
ko’tarishga bo’lgan qiziqish, e’tibor kundan-kunga kuchayib bormoqda.
Zamonaviy texnalogiyalar qo’llanilgan mashg’ulotlar talabalar egallayotgan
bilimlarini o’zlari qidirib topishlariga, mustaqil o’rganib tahlil qilishlariga, hatto
xulosalarni ham o’zlari keltirib chiqarishlariga qaratilgan. O’qituvchi bu
jarayonda shaxs va jamoaning rivojlanishi, shakllanishi, bilim olishi va
tarbiyalanishiga sharoit yaratadi, shu bilan bir qatorda, boshqaruvchilik,
yunaltiruvchilik vazifalarini bajaradi. Bunday o’quv jarayonida talaba asosiy
figuraga aylanadi.
Pedagog –olimlarning yillar davomida ta’lim tizimida
Nega o’qitamiz ?
Nimani o’qitamiz ?
Qanday o’qitamiz ?
Savollariga javob izlash bilan bir qatorda
Qanday samarali va natijali o’qitish mumkin? -degan savollarga ham
javob qidirdilar.
Bugungi ta’lim muassasalarinig o’quv tarbiyaviy jarayonida pedagogik
texnalogiyalardan foydalanishga alohida e’tibor berilayotganining asosiy sababi
quyidagilardir.
Birinchidan, pedagogik texnalogiyalarda shaxsni rivojlantiruvchi ta’limni
amalga oshirish imkoniyatlarining kengligida. ,,Ta’lim tug’risida’’gi Qonun va
,,Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da rivojlantiruvchi ta’limni amalga oshirish
masalasiga e’tibor qaratilgan.
50
Ikkinchidan, pedagogik o’quv – tarbiya jarayoniga tizimli faoliyat
yondashuvini keng joriy etish imkonini beradi.
Uchunchidan,
pedagogik
texnalogiya
o’qituvchini
talim-tarbiya
jarayonining maqsadlaridan boshlab, tashxis tizimini tuzish vabu jarayon
kechishini nazorat qilishgacha bo’gan texnalogik zanjirni oldindan
loyihalashtirib olishga undaydi.
To’rtinchidan, pedagogik texnalogiya yangi vositalar vaaxborot usullarini
qo’llashga asoslanganligi sababli “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” talablarini
amalga oshirishni ta’minlaydilar.
Dostları ilə paylaş: |